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习作课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：习作课件配套优秀

正文

人教版小学三年级语文下册《未来的XX》习作

潘祥寿

一、学习目标

：

1、

能关注科技发展，了解和积累科技知识，激发科学的兴趣。

2、

能就自己感兴趣的东西大胆想象，并且能够与同学交流后再修改。

二、教学重点：

能就自己感兴趣的东西大胆想象，形成习作。

三、

教具准备：

多媒体课件四

、教法运用

：

讲授法谈话法讨论法五、学法指导

：

合作交流自主探究

六、学习过程：

（一）

导

入

：

欣赏视频《玻璃的一天》，看完后，告诉老师你有什么感受。

从同学的眼神中，老师发现同学们非常喜欢这些未来的东西，这虽然是一些幻想，但是我们应该知道没有幻想就没有创造，就没有发明，人类就没有进步。今天老师就要和大家走进这奇妙的幻想世界，有兴趣吗？

（二）

自主探究

、

习作提示（一）：

1、读习作要求，想想本次习作的要求是什么？

2、如何命题呢？

学法：

边读边思考，边做记号，然后与同桌交流。

习作提示（二）

1、如何选择写作材料？

2、如何构思文章框架？

学法：

1、根据你自己熟悉的、喜欢的事物进行选择。

2、选好后展开想象，想想要写些什么内容？拟一下顺序，然后在小组交流。

（三）、习作举例：

文章开头：

随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？

我是X博士，我正在研究一种高科技的产品

——

中间部分：

针对所写的事物，要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中，又要有详有略，结构、特性要详细描写。

结尾：

1、我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会有这种飞行器，在浩瀚的宇宙中为人类作贡献！

2、我相信，随着科学的不断发展，我的梦想一定会成为现实。

3、我真希望所想象的这一切都可以都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！

范文：

未来的笔

随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题）

它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。

我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子）

上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。”

如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。

你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能）

你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）

（四）、拟写提纲：

第一部分

简要说明你所描述的对象

第二部分

详细介绍你所描述事物的特点样子、结构、优点、特性、使用方法等。

（可以用上列数字、作比较、打比方的说明方法。）

第三部分

结尾。（对未来的憧憬、希望）

（五）、整理、形成习作：

1、根据同学们的交流和自己的选材，通过合理的想象，整理成一篇习作。

2、写好后，多读几遍，从字、词、句方面进行修改和补充。

（六）、展示习作，集体评议。

七、课堂小结。

资料摘要

习作课件配套优秀