12 瘸蝉优质教案设计｜教案在线预览

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-------yaojiafangxiaoxue------- 姚家房小学教案主备教师: 刘秀荣课题瘸蝉课型新授共（2）课时第（1）课时1. 正确认读本课十五个生字，会写田字格里的十四个教学目标（重、难点标注）2. 朗读课文，能用自己的话讲述这个故事。（难点）学生：教学资源教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 瘸蝉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-01-28 10:47:36

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学校：张家口经开区姚家房镇姚家房小学

12 瘸蝉优质教案设计

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关键词：12 瘸蝉优质教案设计

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-------yaojiafangxiaoxue------- 姚家房小学教案

主备教师: 刘秀荣课题

瘸蝉

课

型

新授

共（2）课时

第（1）课时

1. 正确认读本课十五个生字，会写田字格里的十四个教学目标

（重、难点标注）

2. 朗读课文，能用自己的话讲述这个故事。（难点）

学生：

教学资源

教师：

瘸蝉

生字,理解“彻夜不眠、惊心动魄、煎熬”等词的意思。（重点）

幼虫（丑陋）

痛苦

煎熬

帮助

板书设计

蝉（美丽）瘸蝉

教后反思

-------yaojiafangxiaoxue-------

-------yaojiafangxiaoxue------- 教学过程

一、

谈话导入

出示插图：他是谁？对于苏格拉底，你们都有哪些了解？

学生交流课前搜集资料。

师：今天我们就来学习由苏格拉底演绎的一个西方版的《拔苗助长》故事《瘸蝉》。

板书课题：12《瘸蝉》

生齐读课题。

二、初读课文，扫清字词障碍

1．检查预习

（1）

小组读课文。

要求：读准字音，读顺句子。小组长负责把读错的字写到纠错本上，多读几遍再往下进行。

（2）

小组纠错。（小组长把纠错本上的字领读几遍，再让其他同学自己读读。）

（3）全班纠错。

随机抽查。师适时点拨：笨拙

剃骨

塑料

蜕变

2、通读全文。

按自然段轮读文章，其他同学认真听，如果有需要纠正的地方，及时纠错。

三、

整体感知，理清脉络

1．快速浏览文章，想一想：这篇课文主要讲了一个什么故事？是按什么顺序来写的？

叙事类的文章一般情况下是按故事的起因、经过、结果来写的。

师板书：幼虫（丑陋）（处理陋的笔顺）

痛苦

煎熬

帮助

蝉（美丽）

瘸蝉

2．那么《瘸蝉》这个故事的起因，经过，结果各是什么呢？生答。

四、

复述课文

设计意图

从作者入手激发学习兴趣

培养收集资料的能力

整体感知课文内容

理清文章写作顺序

教

学

调

整

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关于本教案的常见问题

Q：12 瘸蝉优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 瘸蝉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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