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趣味语文——看图猜成语教学目的:1.在“看图猜成语”这个活动中,学生能记住这八个四字成语并能理解意思。2.通过阅读图画,培养学生观察、阅读、理解的能力。3.通过这节课的学习,激发学生对中国文化的兴趣。教学重点:激发学生对中国文化的兴趣。教学难点:理解“一举两得”等这八个成语的意思。教学课时:第3课时

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趣味语文优质课教案

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趣味语文优质课教案

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趣味语文——看图猜成语

教学目的:

1.在“看图猜成语”这个活动中,学生能记住这八个四字成语并能理解意思。

2.通过阅读图画,培养学生观察、阅读、理解的能力。

3.通过这节课的学习,激发学生对中国文化的兴趣。

教学重点:激发学生对中国文化的兴趣。

教学难点:理解“一举两得”等这八个成语的意思。

教学课时:第3课时

教学方法:讨论法、启发教学法。

教学过程:

一、导入新课(5分钟)

同学们,我们的中国汉语文化博大精深。走进这文化殿堂里,有李白“举头望明月,低头思故乡”的诗文可以吟读;有“后羿射日”的神话故事可以赏阅;有那“日落胭脂红,无雨必有风”

的谚语朗朗上口;还有那耳熟能详的成语......这些瑰宝是祖先留给我们后代最好的礼物!今天,就跟着老师来一起领悟下祖先留给我们的礼物的宝贵之处吧。

二、趣味语文(20分钟)

1.什么是成语——成语的含义及来源

教师课件展示成语的含义及来源,并加以介绍。

2.活动:看图猜成语

(1)教师课件展示第一个要猜的成语——大财小用

先让学生以小组的形式讨论,最后请一位同学汇报答案。

教师总结,点评。

(2)教师课件展示第二个要猜的成语——一举两得

先让学生以小组的形式讨论,最后请一位同学汇报答案。

教师总结,点评。

(3)教师课件展示第三个要猜的成语——白纸黑字

先让学生以小组的形式讨论,最后请一位同学汇报答案。

当学生有困难时教师可以适当的给予点拨:白色的是纸。

教师总结,点评。

(4)教师课件展示第四个要猜的成语——三长两短

先让学生以小组的形式讨论,最后请一位同学汇报答案。

教师总结,点评。点评是要给予鼓励。

(5)教师依次展示剩下的八个成语,让学生讨论,解答。

3.成语意思大分享

教师先让学生以讨论的形式猜测这八个成语的意思。最后总结呈现答案。

大材小用:意思是把大的材料用于小的用处,比喻人才使用不当。

一举两得:意为做一件事情得到两方面的好处。

白纸黑字:意思是指白纸上写的黑字,指见于书面的确凿的证

据。

三长两短:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

小题大做:意思是指拿小题目作大文章,比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

百发百中:指射箭打枪准确,每次都命中目标。

开门见山:打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

七上八下:形容心里慌乱不安,无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。

三、拓展延伸(10分钟)

教师请学生展示自己编制的成语,让其他同学来猜。

四、课堂总结(5分钟)

同学们,看图猜成语是不是很有意思啊!有兴趣的同学课后可以收集更多的成语和成语故事来品读一下,了解中国文化!

五、布置作业

1.背会“趣味语文”中的成语。

2.课后通过阅读书籍收集一些成语和成语故事。

板书设计:

趣味语文

成语:简洁精辟固定词组或短语

展示学生编制的谜语

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