两位数加一位数（进位）优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

两位数加一位数（进位）教学设计课时目标1. 理解掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。2. 培养学生对数学的积极情感。3. 培养合作学习的意识。重点难点1. 理解两位数加一位数的算理。2. 理解个位与个位相加及进位对的道理。教学教具多媒体课件，答题纸，小棒。教学过程1. 复习引

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数加一位数（进位）

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2018-05-30 07:18:00

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学校：隆尧县莲子镇镇白家寨中心小学

两位数加一位数（进位）优秀教案说课稿

未知

2018-05-30 07:18:00

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关键词：两位数加一位数（进位）优秀教案说课稿

正文

两位数加一位数（进位）教学设计

课时目标

1. 理解掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。

2. 培养学生对数学的积极情感。

3. 培养合作学习的意识。

重点难点

1. 理解两位数加一位数的算理。

2. 理解个位与个位相加及进位对的道理。

教学教具

多媒体课件，答题纸，小棒。

教学过程

1. 复习引入

口算。

第一组：8＋6＝ 7＋9＝ 7＋4＝

第二组：20＋15＝ 16＋50＝ 13＋40＝

第三组；31＋5＝ 24＋2＝ 32＋6＝

2. 导入新课

从上图中你可以得什么信息？

参加演出的一共有多少人？

27＋8＝

3. 探究新知

摆一摆教师指导学生用小棒摆出27+8

4.数的组成

引导学生写出竖式计算

5.结论总结

本节课你有哪些收获呢? 6.课堂练习

7.作业布置

同步测练本节内容

关于本教案的常见问题

Q：两位数加一位数（进位）优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加一位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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