两位数加一位数(进位)优秀教案说课稿

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两位数加一位数(进位)优秀教案说课稿

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关键词:两位数加一位数(进位)优秀教案说课稿

正文

两位数加一位数(进位)教学设计

课时目标

1. 理解掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。

2. 培养学生对数学的积极情感。

3. 培养合作学习的意识。

重点难点

1. 理解两位数加一位数的算理。

2. 理解个位与个位相加及进位对的道理。

教学教具

多媒体课件,答题纸, 小棒。

教学过程

1. 复习引入

口算。

第一组:8+6= 7+9= 7+4=

第二组:20+15= 16+50= 13+40=

第三组;31+5= 24+2= 32+6=

2. 导入新课

从上图中你可以得什么信息?

参加演出的一共有多少人?

27+8=

3. 探究新知

摆一摆 教师指导学生用小棒摆出27+8

4.数的组成

引导学生写出竖式计算

5.结论总结

本节课你有哪些收获呢? 6.课堂练习

7.作业布置

同步测练本节内容

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来自:学校:隆尧县莲子镇镇白家寨中心小学

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