整理和复习优秀教案内容
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正文
立体图形总复习
【教学目标】5月7日
1、使学生掌握运用比例解决问题的方法,能正确运用反比例知识解决有关问题。
2、在练习过程中,体验运用反比例知识解决实际问题的成功喜悦,渗透一一对应的数学思想。
3、培养学生小组间的合作意识。
【教学重点】会运用反比例解决实际问题。
【教学难点】灵活运用反比例知识解决问题。
【教学准备】多媒体课件
教学预设
一、基本知识复习
1、复习立体图形的特征
长方体:
有6个面,每个面一般是长方形,特殊两个面是正方形,相对的两个面面积相等。
有12条棱,相对的四条棱互相平行且相等。有8个顶点。
正方体:
有6个面,每个面都是正方形,每个面面积都相等。
有12条棱,每条棱长度都相等。有8 个顶点。
圆柱:
有两个底面,是相等的两个圆。有一个侧面,是个曲面,沿高展开一
般是个长方形。(当底面周长和高相等时是正方形。)有无数条高,每条高长度都相等。
圆锥:
有一个底面,是个圆形。有一个侧面,是个曲面,展开是个扇形。有一个顶点。有一条高。
二、回忆立体图形的相关计算公式
表面积、体积、侧面积
三、练一练
1、圆柱的侧面展开一定是长方形。()
2、这面小旗旋转一周产生的图形是圆锥体。()
3、一根长24厘米的铁丝制作成一个正方体框架,棱长是3厘米
4、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大()
5、正方体长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高()
6、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。()
练习二
1、一个圆柱形水池,直径是20米,深2米.
①这个水池占地面积是多少?
②挖成这个水池,共需挖土多少方?
③在池内四周和池底抹一层水泥,水泥面的面积是多少平方米? 练习三
下图是一个机器零件图,下面大圆柱的高是4厘米,底面半径是
6厘米,上面小圆柱的高是5厘米,底面半径是4厘米。这个机器零件的表面积是多少平方厘米?体积呢?
练习四
一顶圆柱形厨师帽,高是28cm,帽顶
直径是20cm,做这样一顶帽子至少需要多少面料?(得数保留整十平方厘米
四、总结全课
说说你这节课的收获
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- 上传时间： 2018-04-18 16:21:00
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5ygggwenku_5150
来自：学校：索溪峪镇中心完小
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