资料摘要
美丽的武夷山[学习目标] 1、知识技能目标:掌握生字词,认清读音、熟记字型、理解字义、正确书写;正确、流利、有感情的朗读课文。2、过程性目标:主要通过学生自学,让学生在学习的过程中体验成功;通过观看碟片,朗读,让学生感受武夷山的美,体会那种“入诗入画”的感觉[学习重点] 1、掌握生字词2、理解课文内
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②美丽的武夷山ppt课件配套教案内容
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关键词:②美丽的武夷山ppt课件配套教案内容
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美丽的武夷山
[学习目标] 1、知识技能目标:掌握生字词,认清读音、熟记字型、理解字义、正确书写;正确、流利、有感情的朗读课文。
2、过程性目标:主要通过学生自学,让学生在学习的过程中体验成功;通过观看碟片,朗读,让学生感受武夷山的美,体会那种“入诗入画”的感觉
[学习重点] 1、掌握生字词
2、理解课文内容
[学习难点] 体会武夷山的美与奇,体会“入诗入画”的感觉[教法指导] 谈话法、朗读法
[学法指导] 观察法、朗读法、讨论法
[教具准备] 小黑板、电视机、影碟机
[教学时间] 2 课时
第一课时
教学内容教师活动学生活动辅助教学
初识生字 1、检查预习
(出示生字卡片) 1、认读
2、说一说自己还在哪里见过这些字
学习生字 1、巡回指导
2、出示本课生字
3、指导书写
重点:绕、爬、觉 1、采取自学
同桌合作,查字典,一字多组,记字的方法
2、汇报
3、由学生带读
4、再提出自己不懂的问题出示小黑板
复习巩固 1、指名听写2、评议 1、上黑板听写
2、全班评
3、书写练习
第二课时
教学内容教师活动学生活动辅助教学
导入新课导语:同学们都知道什么山?它们都是什么样的? 2、板书课题 1、自由答
2、齐读课题
初读课文,整体感知 1、放录音 1、听录音
2、自读
3、说一说你从课文中知道了什么? 放本课课文录音
感受武夷山的美 1、放《美丽的武夷山》风景碟片
2、提出要求——看看你都看到了什么?它们都是什么样的?
3、指导朗读
你觉得读时应注意什么?怎么读? 1、观看录象
2、自由说一说
3、你还可以想象它是什么样的?
4、自己试读
5、同桌合作比赛读
6、站起来在全班读
7、学生评议放《美丽的武夷山》的影碟
巩固理解 1、师生共同有感情的朗读全文学生评议
板书设计:美丽的武夷山
武夷山山势险峻
峰峰有溪水环绕
九曲溪的水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。
课后回顾:
这篇课文,可以利用电化教学手段让学生看武夷山的美丽景色,感受到祖国有优美的自然风光,注意到培养学生的爱国主义情感。
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关于本教案的常见问题
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