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11减几教学内容:教材12-13页教学目标:知识与技能:运用迁移类推理解想加算减的方法,能正确的计算。过程与方法:主动与其他同学交流自己的不同算法。情感态度与价值观:体验算法多样化,培养学生思维的灵活性,体会生活中处处有数学。教学重点:运用迁移类推理解想加算减的方法,能正确的计算教学难点:体验算法多
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11减几名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：11减几名师教学视频（文字实录）
正文
11减几
教学内容:教材12-13页
教学目标:
知识与技能:运用迁移类推理解想加算减的方法,能正确的计算。
过程与方法:主动与其他同学交流自己的不同算法。
情感态度与价值观:体验算法多样化,培养学生思维的灵活性,体会生活中处处有数学。教学重点:运用迁移类推理解想加算减的方法,能正确的计算
教学难点:体验算法多样化,培养学生思维的灵活性
教学准备:教学课件或挂图、学具
教学时数:1课时
第 1 页，共 1 页
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《11减几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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