整十数加一位数和相应的减法教案2｜教案在线预览

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《整十数加一位数及相应的减法》教学设计河北省秦皇岛市抚宁区茶棚学区茶棚小学高冰珂课题:整十数加一位数及相应的减法课时:1课时教材分析:为了巩固数的组成和为学习100以内的口算做准备,联系生活从学生熟悉的生活情境购物活动出发激发学生的学习兴趣,进行30+2和32-2的教学,使学生掌握30+2就是把3个

资料类型：教学教案文档

所属课文：整十数加一位数和相应的减法

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2018-04-24 08:56:00

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学校：秦皇岛市抚宁区茶棚学区茶棚小学

整十数加一位数和相应的减法教案2

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关键词：整十数加一位数和…教案2

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《整十数加一位数及相应的减法》教学设计

河北省秦皇岛市抚宁区茶棚学区茶棚小学高冰珂

课题:整十数加一位数及相应的减法

课时:1课时

教材分析:为了巩固数的组成和为学习100以内的口算做准备,联系生活从学生熟悉的生活情境购物活动出发激发学生的学习兴趣,进行30+2和32-2的教学,使学生掌握30+2就是把3个十和减2个一合起来,32-2就是从3个十2个一中去掉2个一,进一步理解加减法的含义。

学情分析:1、一年级的学生注意力集中时间较短,以直观形象思维为主,没有养成良好的合作学习能力和别人说话注意倾听的好习惯,比较喜欢游戏形式的学习方式。2、在上一学期的学习中,学生已有了10加一位数及相应的减法的计算基础,基本了解了加减法的含义。在前几节内容中学生已掌握100以内数的组成,对于如何用数的组成计算整十数加一位数及相应的减法学生还全然不知。

教学目标:1、联系学生的生活实际,学习整十数加一位数及相应的减法,并能够正确计算,进一步巩固100以内数的组成,为学习100以内的口算做准备。

2、通过述说整十数加一位数及相应的减法的计算过程,培养初步的思维能力。

3、培养学生良好的计算习惯、审题习惯及检查习惯。

重点:理解整十数加一位数及相应的减法的算理,能正确计算。

难点:述说整十数加一位数及相应的减法的计算过程。

教学准备:PPT

教学过程:

一、复习导入

利用警察训练营的游戏进行导入,指明坐姿好的小组上来玩游戏。

二、创设情境、学习新知

1、出示动画,老师买写字本的情景

问:从这幅图中你能得到什么数学信息?

一生答:桌子上有30本写字本

二生答:老师手里有2本写字本

三生答:一共有32本写字本

教师根据其中两个数学信息相机提问:你能提出什么数学问题?这个问题可以用什么法来计算?如何列式?

从而得出30+2、2+30、32-2、32-30

(教师板书四个算式)

2、计算得数

利用摆小棒的方式,使学生直观感受到30+2=32等算式的道理3、观察四个算式有什么特点?

小组讨论,交流汇报

三、巩固练习,全班合作

1、摆一摆,算一算(48页做一做第一题)

2、连线(48页做一做第二题)

四、自己动手,独立做题

练习十一第一题

五、总结

这几课你收获了什么?

六、板书

整十数加一位数及相应的减法30+2=32 2+30=32 32-2=30 32-30=2

关于本教案的常见问题

Q：整十数加一位数和相应的减法教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加一位数和相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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