小数点搬家说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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四年级《小数点搬家》教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级下册第三单元第二节内容教学目标:1、结合具体的情境,借助多种方法探索小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。2、探索小数点的移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、小数除法之间的联系。3、激发学生学习数学的兴趣,培养主动探究、合作交流

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数点搬家

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2018-04-12 15:29:00

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学校：成都市新都区新都镇谕亭小学

小数点搬家说课稿【一等奖】

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2018-04-12 15:29:00

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关键词：小数点搬家说课稿【一等奖】

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四年级《小数点搬家》教学设计

教学内容:北师大版小学数学四年级下册第三单元第二节内容

教学目标:

1、结合具体的情境,借助多种方法探索小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。

2、探索小数点的移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、小数除法之间的联系。

3、激发学生学习数学的兴趣,培养主动探究、合作交流的意识和能力。

教学重、难点:

重点:探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。

难点:体验探索小数点的移动引起小数变化规律的过程。

教学过程:

一、创设情境,发现故事中的数学问题

我们已经了解了一些有关小数的知识。小数与整数有什么不同呢?(小数有小数点)

小数点可真是个调皮的小家伙,它搬家可在森林里引起了不小的轰动,想知道发生了什么吗?请大家观察情境图。

学生观察情境图,并讲故事。

思考:1、你发现了什么在变化?

2、小数点的移动引起了小数大小怎样的变化?

今天,我们就一起来研究这个问题。

二、合作探究,解决问题

(一) 1、探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律

故事中的小数点向右移动发生了怎样的情况呢?

你发现了什么问题?

学生讨论并反馈

生1:因为价钱贵了,所以来的人就少了。

生2回答: 0.01元=1分 0.10元=10分=1角 1.00元=100分=1元 10分是1分的10倍,0.10元是0.01元的10倍;

100分是1分的100倍,1.00元是0.01元的100倍

10个0.01是0.1,100个0.01是1.

总结:一个数的小数点向右移动一位,得到的数是原来的10倍.一个数的小数点向右移动两位,得到的数是原来的十分之一。.

2、乘法算式和小数点向右移动的联系

刚才的发现你能用一个算式表示吗?

0.01×10=0.100.01×100=1.00

(二) 1、探索小数点向左移动引起小数大小变化的规律,

小数点向左移动发生了怎样的情况呢?

请大家试着解释.

学生自主探究并反馈交流

A 0.10元=10角 0.01元=1分

10角是1元的1/10, 0,10是1.00的1/10

1分是1元的1/100, 0.01是1.00的1/100

…………

教师引导总结:

一个数的小数点向左移动一位,得到的数是它的( )

一个数的小数点向左移动两位,得到的数是它的( )

2、除法算式和小数点向左移动的联系

你能用一个算式表示吗?

1÷10=0.11÷100=0.01

三、巩固练习,检测反馈

1、变数游戏

9.879扩大10倍,100倍 100倍 1000倍

0.12缩小它的1/10 1/100

学生快速的说数并说明理由。

2、自我练习。

(1)0.7的小数点向右移动3位,原数就缩小了千分之一。()

(2)0.69扩大100倍,小数点向右移动两位()

(3)把23.05的小数点向左移动5位后,再向右移动三位,这个数就变成了230.5 ()

(4)去掉1.04的小数点,就是把小数点向右移动两位变成整数。() 3、思考题:把一个小数的小数点向右移动一位,变成另一个数,这两数的和是110,这个小数是多少?

四、归纳总结,整理内化。

移动小数点的规律是什么?

关于本教案的常见问题

Q：小数点搬家说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数点搬家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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