方程教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

《等量关系》学历案【学习主题】北师大版小学数学四年级下册第五单元第二节。(教材64.65页)【设计者】汪艳【课标要求】通过学习活动等,学会用多种方法表示等量关系,发展抽象概括能力。【学习目标】:1.通过探究数量关系的过程的活动中,体会用字母表示数的简洁性和必要性,感受数学的美。2.结合具体情境,通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：方程

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

105

下载次数

更新时间

2018-04-25 16:44:00

来源学校

学校：成都市温江区庆丰街小学校

方程教案设计（一等奖）

未知

2018-04-25 16:44:00

105

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：方程教案设计（一等奖）

正文

《等量关系》学历案

【学习主题】北师大版小学数学四年级下册第五单元第二节。(教材64.65页)

【设计者】汪艳

【课标要求】通过学习活动等,学会用多种方法表示等量关系,发展抽象概括能力。

【学习目标】:

1.通过探究数量关系的过程的活动中,体会用字母表示数的简洁性和必要性,感受数学的美。

2.结合具体情境,通过自学、合学、群学等探究活动,会说出等量关系含义,会用等量关系解决问题,发展抽象概括能力。

3.对具体生活实例进行分析,会在具体情境中,用多种方法表示等量关系。

【学法建议】

1.本课的重难点在具体的情景中找出常见的等量关系。

2.课堂上请同学们积极思考、大胆发言,勇敢表达出自己的观点。

3.在合作探究的环节中,学会与同伴合作,在小组内主动和大家交流你的想法。

4.在回顾与交流环节中,主动梳理所学知识,积极反思,及时将自己的收获与疑问记录下来,争取在全班进行交流展示。

【评价要点】

1.完成探究活动中的自学及合学任务,能积极参与讨论及汇报展示。

2.在探究活动3中完成后,从听、说、做、思等方面进行自我评价。

3.完成P65页中练习1、练习2,能应用本课所学解决实际问题。

4.能够进行全课整理,能说出或写出自己在本课的收获,同时对自己在本课中的整体表现进行综合评价。

注:1.表中打“※”的为选填内容,可以不填写;

2.“前测预习单”及“课后作业”可单独附于后面;

3.学生使用的预习单即上表中的“学生活动”部分,可另附于后。附1:预习单(供学生使用)

附2:课后作业(供学生使用)

课后作业:第2课时等量关系

一、基础夯实

1:根据下面的已知条件,你能找出不同的等量关系吗?

条件:芳芳现在的体重是37千克,比去年重了2.5千克。

等量关系:

二、能力提升

1:在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角∠1的度数。

2:长方形的长、宽、周长、面积分别用a、b、C、S表示,你能写出哪些等量关系? 3:看图写出等量关系。

三、拓展培优练

1:求出算式中○和□代表的数。

○+ □= 11

○+ ○+ □+ □+ □= 30

○=()□= ()

四、我的自评:

1.我在本节课堂中的整体表现评价:

仔细倾听准确表达积极思考认真记录主动探究

2.我完成课后作业的效果:优□、良□、中□、差□

3.这节课我最感兴趣的是:。

4.我还有问题:。

关于本教案的常见问题

Q：方程教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

方程教案设计（一等奖）