Lesson 5 Where?教学评价实录｜教案在线预览

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Lesson 5:Where?教学目标:1.知识目标:能听、说、读、写单词where, in,on,under,box听懂、会说句子Where is it ? It’s _______What is in the box ? It’s a ______ .初步感知字母m.n.l.i的发音。2.能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 Where?

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2018-06-03 18:41:00

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学校：石家庄市育才小学

Lesson 5 Where?教学评价实录

未知

2018-06-03 18:41:00

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关键词：Lesson 5 Where?教学评价实录

正文

Lesson 5:Where?

教学目标:

1.知识目标:

能听、说、读、写单词where, in,on,under,box

听懂、会说句子Where is it ? It’s _______

What is in the box ? It’s a ______ .

初步感知字母m.n.l.i的发音。

2.能力目标:

会用英语描述及问答物体的位置。

初步感知字母m.n.l.i的发音。

3、情感目标:通过师生之间问答,养成学生互助的意识。

教学重点、难点:

1、教学重点:

1)“四会”掌握单词where, in, on, under, box

2)会用句子Where is it ? It’s _______进行口语交际。

2.教学难点:

1)掌握介词in,on ,under的意思。

2)会用句子Where is it ? It’s _______.

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一.Class Opening ..

Greeting. Review the animals’ word. Ask “Where are they?”

Explain where and write it on the blackboard.

二.New concept:

1. Introduce: Please look at the pictures ,A cat.

Where is the cat ? In the box.(Act it and write in on the

blackboard)

Where is the cat? On the box. (Act it and write in on the

blackboard)

Where is the cat? Under the box. (Act it and write in on the blackboard)

(Read new words and the sentences on the blackboard)

Let’s make some other sentences.(Where is the____ ? It’s _____) 2.Practice.

A: Where is the _____ ?

B:It’s ______ .

3.Let’s play a game to practice the sentences .

--Where is it ?

5.letters and sounds. Listen and read it.

6. Do some exercise.(Student Book P8)

7.Do Activity Book.

8.Class closing.

板书：

Lesson 5: Where?

Where is the ___ ? It

under in ’s on the box.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where?教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Where?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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