归纳与整理课程导入及其完整教案｜教案在线预览

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第四章化学与自然资源的开发利用第一节金属矿物的开发利用归纳整理【教学目标】1、能利用金属元素的存在形式和化学活泼性找到冶炼的方法2、能了解常见金属的制备与用途、回收3、促进学生认识化学与人类生活的关系，提升科学素养，形成正确的科学态度与社会责任【教学过程】金属矿物的开发利用四步骤：回扣主干知识，归纳

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2019-07-12 00:28:00

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学校：铜梁中学

归纳与整理课程导入及其完整教案

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关键词：归纳与整理课程导入及其完整教案

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第四章

化学与自然资源的开发利用

第一节金属矿物的开发利用

归纳整理

【教学目标】

1、能利用金属元素的存在形式和化学活泼性找到冶炼的方法

2、能了解常见金属的制备与用途、回收

3、促进学生认识化学与人类生活的关系，提升科学素养，形成正确的科学态度与社会责任

【教学过程】

金属矿物的开发利用

四步骤：回扣主干知识，归纳核心考点，积累解题技能，体验综合应用

【引言】

从金属活动性顺序引入教学过程，引导学生找寻活泼性与存在形式、冶炼方式之间的关系。

【讲解】

深度解析金属的冶炼方法——电解法、热还原法、热分解法、物理法

【探讨分析】

铝热反应

反应原理、装置、现象、应用

【学生活动】

深度思考：金属冶炼原理

结合教材表4—1分析

【积累解题技能】

练习

【体验综合应用】

【阅读指导】阅读教材相关内容。阐述金属的回收与环境、资源保护的益处

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理课程导入及其完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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