第7课许多物种消失了 ppt课件教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第7课 许多物种消失了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《许多物种消失了》第一课时教学设计教学内容：苏教版品德与社会六年级下册第7课《许多物种消失了》教学目标：1、通过对动植物的外观、本领等方面的了解，培养学生对生物的爱心，使学生认识到其他生物与人类是平等的，大家共同生活在同一个地球上。2、从许多物种正在或已经消失的现状中，感受到保护其他物种的必要性和紧

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课许多物种消失了

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2026-05-11 18:47:37

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学校：泰兴市大庆路小学

第7课许多物种消失了 ppt课件教学实录

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关键词：第7课许多物种消失了 ppt课件教学实录

正文

《许多物种消失了》第一课时教学设计

教学内容：苏教版品德与社会六年级下册第7课《许多物种消失了》

教学目标：

1、通过对动植物的外观、本领等方面的了解，培养学生对生物的爱心，使学生认识到其他生物与人类是平等的，大家共同生活在同一个地球上。

2、从许多物种正在或已经消失的现状中，感受到保护其他物种的必要性和紧迫性。

3、帮助学生了解人类和其他物种之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待其他物种所应持有的态度。

教学重、难点：

帮助学生了解人类和其他物种之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待其他物种所应持有的态度。

教学准备：

收集动物或植物的文字资料和相关图片，制作相关课件。

教学过程：

一、导入

1、启发谈话

说说你比较喜欢哪些动植物？

2、导入新课

今天我们一起学习第7课许多物种消失了。

二、理清结构，学习“多么可爱的朋友”部分

1、理清结构

请同学们打开课本，看看这一课分几个部分？（多么可爱的朋友、我们的朋友在减少、谁是“杀手”、最需要的是行动）

2、自由读课文结合图片，了解“可爱的朋友”，相互交流。

3、指名介绍“可爱的朋友”。

4、欣赏录像片段，感受动植物的可爱。

5、讨论会

有些人认为那些看起来没有什么用的动植物就不用保护了，你同意这种观点吗？为什么？

三、学习“我们的朋友在减少”部分

1、了解已经灭绝和濒临灭绝的动植物。

（1）说说你知道哪些已经灭绝和濒临灭绝的动植物？

（2）指名读已经灭绝和濒临灭绝的动植物。

2、研究生物之间互相依存、互相制约的关系。

（1）自由读53页的一段文字，画出自己认为比较重要的句子。

（2）指名读一读，感受动植物的灭绝带来的严重后果。

（3）出示生物链，研究生物之间的关系。

3、学习“世界灭绝动物墓地”。

（1）看视频，体会保护动植物的重要性。

（2）读“墓志铭”上的话，交流感受。

四、总结

通过今天的学习，你有哪些收获？

五、课外延伸

1、播放图片

让学生观看已经灭绝和濒临灭绝的动植物的图片，感受到保护其他物种的必要性和紧迫性。

2、小调查

了解家乡原来能够经常见到，而现在却很难见到或根本无法见到的野生动植物，分析原因。

关于本教案的常见问题

Q：第7课许多物种消失了 ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课许多物种消失了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课许多物种消失了 ppt课件教学实录