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关键词：可爱的家教学设计范文

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小船

教学设计

1教学目标

1、学会有感情地演唱歌曲《小船》，感受家庭的温暖。

2、引导学生认识全音符、四四拍，初步掌握“声断气连”的演唱方法，并准确唱好弱起拍。

2学情分析

三年级是1.三年级的学生是形成自信心的关键期，但是生活经验也比较不足易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，要使他们建立自信心，克服困难。

3重点难点

教学重点：通过演唱歌曲感受家庭的温暖，并有感情地歌唱《小船》。

教学难点：歌曲《小船》的演唱中，指导学生

“声断气连”地歌唱，并准确地唱好弱起拍。

4教学过程

活动1【导入】

播放歌曲《小小的船》

一

、组织教学

1、师生问好。

2、导入: 播放歌曲《小小的船》，请学生听辨歌曲名字，并跟着轻声模唱。

3、《小小的船》里唱的小船是指弯弯的月儿，今天老师再请你们欣赏一首歌曲《小船》，听一听歌中的小船指的是什么？21教育网

活动2【讲授】

二、新歌教学《小船》

1、分别聆听歌曲《小小的船》和《小船》，熟悉歌曲旋律。（播放多媒体）

教师提问：

（1）请同学们感受一下这两首歌曲有什么不同？

（2）指名说出3/4拍号的含义，引导学生说出4/4拍号的含义。

（3）引入知识点

（4）改正错误的节奏

2、听《小船》歌曲的范唱录音。

（1）节奏练习。

（2）教师教唱简谱、让学生提出难点并解决。

（3）学生有感情朗读歌词。

（4）带入歌词演唱。

（5）教师指导学生演唱好弱起拍，休止符处声断气连，注意倚音等的演唱。

（6）学生轻声演唱歌曲，教师发现问题及时纠正错误。

活动3【活动】三、拓展活动

1、学生为歌曲创编动作并表演。

2、分组演唱，有感情地演唱全曲。

3、播放多媒体，学生即兴表演。

活动4【作业】四、

课堂小结

总结今天所学的内容，并预习伦敦德里小调

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