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《共产儿童团歌》教学设计 永丰镇中心小学 冯 兴教学目标: 1、知识与技能用饱满的气息,有感情地演唱歌曲。2、过程与方法通过模仿、律动等多种形式,感受歌曲坚定有力的进行曲特点。3、情感态度与价值观了解历史,激发
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共产儿童团歌教学设计(教案)
未知
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关键词：共产儿童团歌教学设计(教案)
正文
《共产儿童团歌》教学设计
永丰镇中心小学 冯 兴
教学目标: 1、知识与技能
用饱满的气息,有感情地演唱歌曲。
2、过程与方法
通过模仿、律动等多种形式,感受歌曲坚定有力的进行曲特点。
3、情感态度与价值观
了解历史,激发学生的爱国之情及做为一名少先队员的使命感。
教学重点难点: 教学重点:学生能用坚定、有力的声音演唱歌曲。
教学难点:准确演唱歌曲中的附点音符。
教具准备：多媒体课件、电子琴
教学方法：听唱法、听赏法、对比法、自主体验法
教学过程：
第一学时
教学活动
一、导入
播放《中国少年先锋队队歌》,引导学生跟随音乐节拍走步。
1.发声练习
吹起小喇叭: 5 3 1 3 ｜5- ｜5 5 5 0｜5 5 5 0｜6 0 6 0｜5-‖
吹起 小喇 叭 dadada dadada da da da (1)教师范唱。
(2)学生练习。
(3)师生对唱。
2.节奏练习
敲起小军鼓: × ×· × ×
×
│ ×·
× ×× ×-‖
(1)老师出示节奏。
(2)教师带领学生读节奏。
(3)学生自读节奏。
(4)加入旋律演唱。(突破教学难点) × ×· × ×
×
│ ×·
× ××
×-‖
2 3. 5 6 5︱3. 5 2 3 1- ‖
咚 咚
咚 咚 咚
咚 咚 咚 咚 咚
嘀 嘀
嗒 嘀 嗒
嘀 嘀 嗒 嘀 嗒
二、学习新课
1.导入歌曲
2.学习歌曲
(1)出示歌谱,聆听歌曲范唱。
(2)模唱敲击,感受强弱规律。
(3)教师朗读歌词。
(4)教师领唱,学生跟唱。
(5)师生交替演唱。
3.完整演唱歌曲。
三、小结
同学们,你们是祖国的未来,老师希望你们长大后肩负起建设我们伟大祖国的重任,做一名合格、优秀的共产主义接班人。最后,让我们再来欣赏这首难忘的歌。
板书设计：
共产儿童团歌
× ×· × ×
×
│ ×·
× ××
×-‖
2 3. 5 6 5︱3. 5 2 3 1- ‖
咚 咚
咚 咚 咚
咚 咚 咚 咚 咚
嘀 嘀
嗒 嘀 嗒
嘀 嘀 嗒 嘀 嗒
教学反思：在难点教学中,附点音符有个别学生还没有掌握,在演唱过程中情绪的调动还有欠缺,今后在教学设计和活动中还要在细化一些。
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