2 迈向和平的世界教学设计方案｜教案在线预览

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品德与社会六（下）第四单元永恒的愿望《给儿童一个家》教学设计一、教材分析：《品德与社会》六年级下册第四单元的主题是帮助学生概要了解20世纪以来，直接影响人类生存与发展的有关战争与和平的状况；;知道战争给人类,尤其是儿童带来的灾难: :知道为争取和平,有很多人和国际组织做出了努力:知道世界上还存在很多

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所属课文：2 迈向和平的世界

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2018-04-19 09:22:00

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学校：德惠市天台镇中心小学

2 迈向和平的世界教学设计方案

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关键词：2 迈向和平的世界教学设计方案

正文

品德与社会六（下）

第四单元永恒的愿望

《给儿童一个家》教学设计

一、教材分析：

《品德与社会》六年级下册第四单元的主题是帮助学生概要了解20世纪以来，直接影响人类生存与发展的有关战争与和平的状况；;知道战争给人类,尤其是儿童带来的灾难: :知道为争取和平,有很多人和国际组织做出了努力:知道世界上还存在很多不安定的因素:引导学生关心国际大事,追求世界和平和人类的平等相处。对即将毕业的六年级学生良好品德的形成具有重要的现实意义。其中,《给儿童一个家》就是要让学生知道世界上还有很多儿童生活饥饿和贫困之中；知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育的组织。教材开篇用三幅图及文字，反映出世界上有许多儿童的生命及安全缺乏保障,并通过豆博士的话为学生提供了拓展性的知识,用数字让学生了解战争饥饿、贫困和疾病常常结伴而来,给世界儿童带来了深重的灾难。接着,教材用文字和图片介绍联合国儿童基金会，让学生了解基金会的宗旨和标志。再次,用两幅图片说明了联合国儿童基金会的工作。最后,用豆博上的话引导学生进行讨论,引导他们认识并思考自己的童年和生活在战争硝烟和处于贫困、饥饿中的儿童的童年的不同,充分调动学生的情感，通过谈话、交流、师生、生生互动等的方式开展学习，让学生在思考、比较中学会关心和付出。

二、教学目标：

1、知道世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿与贫困之中。

2、知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育的组织。

三、教学重点：

知道儿童基金会，并能在感情上引起共鸣，同情、关心那些生活得不幸福的孩子们。

四、教学过程：

（一）导入

1、师提问：“除了战争和疾病，还有什么会影响儿童的健康成长”？

2、学生自由发言

（二）

出示大屏幕

1、请学生阅读屏幕上的内容。

2、请学生阅读课本第19页的内容小组讨论自主学习单上的问题。

3、教师提问并讲解. （三）、思考，写感想。

1朗读并思考第19页右下方豆博士的话。

2、请学生写下自己的感想。

关于本教案的常见问题

Q：2 迈向和平的世界教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 迈向和平的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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