2.我有一个梦优秀教学设计

我有一个梦

教学目标：

1.通过课文的学习，充分认识自己，建立自信，树立远大理想。

2.通过学习前人的成长经历，知道成功的道路充满坎坷、艰辛，需要不懈努力才能实现理想。

教学准备：课件、视频、音乐

教学重难点：1.充分认识自己，树立远大理想。

2.懂得理想的实现需要不懈努力。

教学过程

一、引入新课：

1.一个人的梦有多远，他的路就有多远，他就能走多远...... 2.板书标题：我有一个梦

二、学习内容：做自己的伯乐

1.

出示《我的财富值在哪里》，学生看书本，想一想自己有哪些财富？列出自己的财富清单。

2.

思考讨论：这些财富可以帮助我们创设美好的未来吗，怎样才能拥有更多的财富？生交流并发言。

3.

你拥有这么多财富，那么将来你想成为什么样的人呢？

4.

小结：

梦想让我们的生活多姿多彩，让我们看到未来的希望，告诉我们如何走好自己的路，给予我们无私的帮助，指引我们走向成功......

5.

学习（与成功有约）

（1）出示课件资料：列举爱迪生、贝利、郎朗等著名人志士坚持不懈、取得成功的背景故事。

（2）你还知道与成功有约的故事吗？或是说说我们身边为梦想坚持不懈，努力奋斗的事例。（比如学骑自行车、学习舞蹈、学习书法等）学生畅所欲言。

（3）询问学生：你在追求梦想的过程中，有没有因为困难想要放弃？后来又是因为什么原因坚持下来的？学生发言。

（4）播放视频，学生观看后谈谈感受。

6.

总结：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”无论是伟大的梦想，还是平凡的梦想，都需要我们不懈努力，才能实现。

7.“我的梦想”演讲会

（1）分小组进行讨论，自己有什么梦想，为什么会有这个梦想，为了梦想你会怎样努力？

（2）每小组选一名同学上台演讲。

（3）师针对性点评。

（4）总结：梦想没有终点，不分大小，不分贵贱，只要我们一直努力，成功与我们有约，她终究会破茧成蝶。

三、巩固总结：今天我们学习了《我有一个梦》，相信同学们收获很多，无论以后遇到怎样的困难、坎坷，都不要忘记自己最初的梦想。

四、播放音乐：《我的未来不是梦》

过渡:送同学们一首歌，祝你们美梦成真。

五、作业布置

课下收集一些关于梦想的事例或名人名言。