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我有一个梦教学目标:1.通过课文的学习,充分认识自己,建立自信,树立远大理想。2.通过学习前人的成长经历,知道成功的道路充满坎坷、艰辛,需要不懈努力才能实现理想。教学准备:课件、视频、音乐教学重难点:1.充分认识自己,树立远大理想。2.懂得理想的实现需要不懈努力。教学过程一、引入新课:1.一个人的梦

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2.我有一个梦优秀教学设计

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2.我有一个梦优秀教学设计

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我有一个梦

教学目标:

1.通过课文的学习,充分认识自己,建立自信,树立远大理想。

2.通过学习前人的成长经历,知道成功的道路充满坎坷、艰辛,需要不懈努力才能实现理想。

教学准备:课件、视频、音乐

教学重难点:1.充分认识自己,树立远大理想。

2.懂得理想的实现需要不懈努力。

教学过程

一、引入新课:

1.一个人的梦有多远,他的路就有多远,他就能走多远...... 2.板书标题:我有一个梦

二、学习内容:做自己的伯乐

1.

出示《我的财富值在哪里》,学生看书本,想一想自己有哪些财富?列出自己的财富清单。

2.

思考讨论:这些财富可以帮助我们创设美好的未来吗,怎样才能拥有更多的财富?生交流并发言。

3.

你拥有这么多财富,那么将来你想成为什么样的人呢?

4.

小结:

梦想让我们的生活多姿多彩,让我们看到未来的希望,告诉我们如何走好自己的路,给予我们无私的帮助,指引我们走向成功......

5.

学习(与成功有约)

(1)出示课件资料:列举爱迪生、贝利、郎朗等著名人志士坚持不懈、取得成功的背景故事。

(2)你还知道与成功有约的故事吗?或是说说我们身边为梦想坚持不懈,努力奋斗的事例。(比如学骑自行车、学习舞蹈、学习书法等)学生畅所欲言。

(3)询问学生:你在追求梦想的过程中,有没有因为困难想要放弃?后来又是因为什么原因坚持下来的?学生发言。

(4)播放视频,学生观看后谈谈感受。

6.

总结:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身......”无论是伟大的梦想,还是平凡的梦想,都需要我们不懈努力,才能实现。

7.“我的梦想”演讲会

(1)分小组进行讨论,自己有什么梦想,为什么会有这个梦想,为了梦想你会怎样努力?

(2)每小组选一名同学上台演讲。

(3)师针对性点评。

(4)总结:梦想没有终点,不分大小,不分贵贱,只要我们一直努力,成功与我们有约,她终究会破茧成蝶。

三、巩固总结:今天我们学习了《我有一个梦》,相信同学们收获很多,无论以后遇到怎样的困难、坎坷,都不要忘记自己最初的梦想。

四、播放音乐:《我的未来不是梦》

过渡:送同学们一首歌,祝你们美梦成真。

五、作业布置

课下收集一些关于梦想的事例或名人名言。

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