资料摘要
鼹鼠之歌教学目标：1、能够初步学会运用六孔竖笛吹奏《鼹鼠之歌》，激发学生学习器乐演奏的兴趣。2、通过学习，掌握六孔竖笛的指法，进一步增强竖笛演奏技巧。3、通过学习，锻炼学生的气息控制，同时提升学生乐理水平。教学重、难点：吹奏《鼹鼠之歌》。教具：六孔竖笛、钢琴、三角铁、沙锤、铃鼓等。教学课时：一课时。
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- 学校：洛阳市龙门第一实验学校
演奏 学吹竖笛教学设计一等奖
未知
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关键词：演奏 学吹竖笛教学设计一等奖
正文
鼹
鼠
之
歌
教学目标：
1、能够初步学会运用六孔竖笛吹奏《鼹鼠之歌》，激发学生学习器乐演奏的兴趣。
2、通过学习，掌握六孔竖笛的指法，进一步增强竖笛演奏技巧。
3、通过学习，锻炼学生的气息控制，同时提升学生乐理水平。
教学重、难点：
吹奏《鼹鼠之歌》。
教具：
六孔竖笛、钢琴、三角铁、沙锤、铃鼓等。
教学课时：一课时。
一、课前复习
1、练习已经学过的do re mi 。
2、练习连音与吐音吹奏方法。
1=F
1—
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—|| 1 1 1 1 | 2 2 2 2 | 3 3 3 3 | 3 3 3 3 | 2 2 2 2 | 1 1 1 1 || 3、复习竖笛曲《竖笛是我好朋友》《小宝宝要睡觉》。
一、新授课
1、观赏动画短片《鼹鼠与长笛》。
2、了解片中主题音乐《鼹鼠之歌》。
3、展示乐谱，学习乐谱。
（1）认识竖笛上sol 的指法。
（2）练习吹奏
sol 的长音与吐音。
（3）指导学生初次吹奏。（先不过多考虑音乐性，先把单个音吹奏出来。）
认识八六拍。
（4）准确视谱，视唱全曲。
4、完整的演奏《鼹鼠之歌》。
二、教学实践与展示
1、请学生分组练习《鼹鼠之歌》。
2、提供打击乐器，请学生以小组为单位，用自己喜欢的方式，表演《鼹鼠之歌》。
3、学生以小组为单位，展示《鼹鼠之歌》。
三、尾声
鼓励学生向小鼹鼠学习，用竖笛吹奏属于自己的乐曲。
小学器乐课堂——六孔竖笛的演奏
鼹
鼠
之
歌
姓名：占丽霞
单位：洛阳市龙门第一实验学校
电话：13783118242
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关于本教案的常见问题
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