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关键词：演奏学吹竖笛教学设计一等奖

正文

鼹

鼠

之

歌

教学目标：

1、能够初步学会运用六孔竖笛吹奏《鼹鼠之歌》，激发学生学习器乐演奏的兴趣。

2、通过学习，掌握六孔竖笛的指法，进一步增强竖笛演奏技巧。

3、通过学习，锻炼学生的气息控制，同时提升学生乐理水平。

教学重、难点：

吹奏《鼹鼠之歌》。

教具：

六孔竖笛、钢琴、三角铁、沙锤、铃鼓等。

教学课时：一课时。

一、课前复习

1、练习已经学过的do re mi 。

2、练习连音与吐音吹奏方法。

1=F

1—

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—|| 1 1 1 1 | 2 2 2 2 | 3 3 3 3 | 3 3 3 3 | 2 2 2 2 | 1 1 1 1 || 3、复习竖笛曲《竖笛是我好朋友》《小宝宝要睡觉》。

一、新授课

1、观赏动画短片《鼹鼠与长笛》。

2、了解片中主题音乐《鼹鼠之歌》。

3、展示乐谱，学习乐谱。

（1）认识竖笛上sol 的指法。

（2）练习吹奏

sol 的长音与吐音。

（3）指导学生初次吹奏。（先不过多考虑音乐性，先把单个音吹奏出来。）

认识八六拍。

（4）准确视谱，视唱全曲。

4、完整的演奏《鼹鼠之歌》。

二、教学实践与展示

1、请学生分组练习《鼹鼠之歌》。

2、提供打击乐器，请学生以小组为单位，用自己喜欢的方式，表演《鼹鼠之歌》。

3、学生以小组为单位，展示《鼹鼠之歌》。

三、尾声

鼓励学生向小鼹鼠学习，用竖笛吹奏属于自己的乐曲。

小学器乐课堂——六孔竖笛的演奏

鼹

鼠

之

歌

姓名：占丽霞

单位：洛阳市龙门第一实验学校

电话：13783118242

演奏学吹竖笛教学设计一等奖