共产儿童团歌课堂实录【1】是什么类型的资料？

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共产儿童团歌课堂实录【1】｜教案在线预览

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关键词：共产儿童团歌课堂实录【1】

正文

三年级音乐下册《共产儿童团歌》教学设计

执教教师：晋安区第四中心小学

余丽敏

指导老师：晋安区进修校

蓝

杰

教学内容：人教版音乐三年级下册第三单元唱歌《共产儿童团歌》

教材分析：《共产儿童团歌》是影片《红孩子》的主题歌。它的曲调源于苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》。旋律抑扬顿挫、铿锵有力。歌曲为上下句结构，下句是上句的变化重复。音调由弱到强，反复咏唱，使全曲始终洋溢着革命热情、进取精神和青春活力，具有豪迈坚定、朝气蓬勃的气质。歌词共四段，层次清晰，意义层次推进。而每段结束句的“嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒”好像不断吹响的号角及不停擂动的战鼓，激励着中国的少年儿童履行自身的职责。

教学目标：

1、通过演唱《共产儿童团歌》，对学生进行现代历史教育。注意歌曲中的附点八分音符的准确演唱。

2、能用坚定自豪的声音，充满活力、积极向上的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、鼓励学生积极参与歌曲动作的编创，在音乐实践活动中参与表现歌曲。

教学重难点：演唱歌曲；用多种艺术形式表现歌曲

教学方法：听唱法、视唱法、情境法。

课前准备：红缨枪、钢琴、多媒体教学课件

教学过程及各环节：

一、组织教学：学生唱着《中国少年先锋队队歌》律动进教室，师生问好，营造良好的音乐氛围。

二、课前三分钟音乐素养训练：

抢答题（主持人：音乐班长）

二、导入（请学生拿出学案卡片）

1．预习作业一

布置学生回家观看电影《红孩子》，师生交流观后的感受。

2．预习作业二

布置学生回家读这首歌曲的歌词，同桌之间互相读一读。

3、预习作业三

布置学生回家再网络上下载这首歌曲学唱，请个别会唱的学生来演唱。

三、学唱歌曲

1、播放《共产儿童团歌》录音，引导学生感受歌曲的情绪。（课件展示：积极向上、朝气蓬勃、豪迈坚定）

2、学生边划拍边跟老师视唱歌谱，注意附点八分音符的准确演唱

3、学生跟钢琴视唱歌谱，注意表现出四四拍子的强弱规律。

4、学生观察歌谱，说一说两个乐句的歌谱相同和不同之处。（答案：开头一样，结束音的不一样）

5、老师讲解变化重复：变化重复有多种形式，如同头换尾或同尾换头等。《共产儿童团歌》就属于同尾换头。

6、学生完整演唱歌谱，注意音高与节奏的准确，提醒学生要提前想到最后一个音不一样，请个别学生用竖笛来吹一吹。

7、学生试着演唱第一段歌词，注意咬字吐字要清晰。学生试着演唱第二、三、四段歌词，注意一音多字处的节奏准确演唱。

8、歌曲处理。

老师提问：应该用怎样的情绪、声音、速度来演唱这首歌曲？

（答案：中速、坚定的声音，积极向上的情绪）。

9、学生随伴奏有感情地完整演唱歌曲。

四、歌表演：

为歌曲编创适合的动作边唱边表演，并挑选部分学生到台前拿着红缨枪表演，其它学生在座位上拍手唱。师生互评，生生互评。

五．课堂小结。

1、教师小结。

2、学生律动离开教室。

资料摘要

共产儿童团歌课堂实录【1】

共产儿童团歌课堂实录【1】

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌课堂实录【1】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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