4 网络连接你我他PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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年级六科目品社课题4.网络连接你我他周次5 教学目标教学重点教学难点教法设计学法设计教学具准备引导学生在认识网络优越性的同时，警惕网络“陷阱”。引导学生们谈谈网络“陷阱”都有哪些？引导学生正确对待网络，形成积极健康的人生观。自主探究合作交流搜集有关网络“陷阱”的资

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所属课文：4 网络连接你我他

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2018-04-19 13:40:00

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学校：韩城市新城区第五小学

4 网络连接你我他PPT及专用教学设计内容

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关键词：4 网络连接你我他PPT及专用教学设计内容

正文

年级

六

科目

品社

课题

4.网络连接你我他

周次

5 教学目标

教学重点

教学难点

教法设计

学法设计

教学具准备

引导学生在认识网络优越性的同时，警惕网络“陷阱”。

引导学生们谈谈网络“陷阱”都有哪些？

引导学生正确对待网络，形成积极健康的人生观。

自主探究

合作交流

搜集有关网络“陷阱”的资料。

一、导入：

网络是一个神奇的世界，五花八门，特别有吸引力。因为这是一个没有国度，没有师长管束，崇尚自我的广阔天地，但也存在着一些消极的东西。（板教书课题）

二、交流资料：

1、读完《我看“电脑热”》，你有什么感受？

2、你周围有电脑游戏迷吗？他们玩游戏影响学习吗？

三、讨论：

网络是否会影响心理健康，你是怎么看待的？

作业布置

网络给青少年的心理危害有哪些？

教学回顾

学

流程

审批意见

年级

六

科目

品社

课题

4.网络连接你我他

周次

5 教学目标

教学重点

教学难点

教法设计

学法设计

教学具准备

引导学生初步感受网络带给人们的优越性，认识我们所处的时代有何特征。

网络给我们的生活带来了哪些好处？

如何认识网络的两面性。

点拨引导式

合作交流，联系实际法。

多媒体课件

一、谈话导入

1、现代科技给人们的生活带来了哪些便利？

2、说说哪些科技的发明与应用，真正将人类带进了“千里眼”、“顺风耳”的教崭新世界？

二、自主讨论：

1、网络带给我们哪些好处？

2、合作交流，并归纳。

三、拓展：

你都知道哪些网络？

作业布置

现代网络带给人们哪些优越性？

教学回顾

学

流程

审批意见

关于本教案的常见问题

Q：4 网络连接你我他PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 网络连接你我他》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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