1.神奇的地球优秀说课稿｜教案在线预览

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《神奇的地球》教学设计一、教学目标•态度：通过了解有关地球的知识，培养学生热爱地球、保护环境的意识。使学生懂得热爱地球，就是热爱我们的家园的道理，体会人类只有一个地球的涵义。•能力：通过学生课前搜集资料，课上交流讨论，培养学生搜集资料的能力、语言表达的能力以及与同学沟通交流的能力。•知识：知道地球的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.神奇的地球

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2018-04-28 09:09:00

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学校：永宁小学校

1.神奇的地球优秀说课稿

未知

2018-04-28 09:09:00

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关键词：1.神奇的地球优秀说课稿

正文

《神奇的地球》教学设计

一、

教学目标

•态度：通过了解有关地球的知识，培养学生热爱地球、保护环境的意识。使学生懂得热爱地球，就是热爱我们的家园的道理，体会人类只有一个地球的涵义。

•能力：通过学生课前搜集资料，课上交流讨论，培养学生搜集资料的能力、语言表达的能力以及与同学沟通交流的能力。

•知识：知道地球的伟大，地球孕育了全人类，是人类的母亲。

了解地球为人类的生存与发展提供了便利的条件，没有地球就不会有人类的出现，也不会有人类现在的繁荣，更不会有人类的明天。

二、重点：了解有关地球的知识

。

难点：通过了解地球，懂得地球是人类唯一的家园，我们要珍爱地球。

三、教学准备

1．学生搜集有关地球的动物资源、植物资源、矿藏、世界各地的著名风光。

2．教师准备：地球仪、世界海陆分布图、七大洲面积和轮廓图。

四、

教学过程

: 1．导入新课：

由地球仪直接导入新课，提问：观察地球仪你发现了什么？（可以预设问题我们生活在哪里？地球每天都在转吗？为什么会掉不下

来呢？等等），通过这些引出地球是神奇的（板书）

2、小组合作学习，突出学生的主体地位，讨论：你对地球还了解哪些？（据自己所查的资料，小组合作交流，引导学生从不同的角度分析，例如名山大川、动植物、各种资源。）以此使学生对地球有更深入的了解，进一步说明地球是神奇的。

展示图片，通过看世界海陆分布图、七大洲面积和轮廓图，以及南极风景，其他风景图，进一步感受地球的博大与神奇，感受地球的伟大与无私，激发学生热爱地球的情感

。

3．让学生们思考：人类和地球的关系？通过分析使学生意识到人类和地球关系紧密，我离不开你你也离不开我。

4．升华主题

通过以上思考、交流地球的有关知识，使学生深刻认识到地球不仅给予了人们生存空间，也赋予了人类无数的自然美景。感受到地球的伟大，激发作为地球人的自豪感、使命感。

展示图片，呼吁热爱地球，珍惜地球。

关于本教案的常见问题

Q：1.神奇的地球优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.神奇的地球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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