语言要连贯公开课参赛课教案

病句二对一

我们之前的做题经验难免会让一些同学有一段不堪回首的回忆，先空降一条华利的分割线，【点】一般情况下，宝贝们看到并病句题基本都是靠语感来的，各位注意哈，是“语感”并不是“口感”，那我们之前遇到病句题，一般都是上来就读题，【点】读着读着是不是读完题后感觉所有选项都是对的，【点】接下来感觉所有选项都是错的，【点】仔细读一读题后觉得都差不多都有点小毛病，【点】之后感觉出题的人说的都不是人话，【点】于是乎，有的同学就采用了自己的终极必杀技——【小公鸡点到谁就选谁】这种懵题的方法。【点】总的来说大家就是不会做，感觉这种题就是出题人城会玩，套路深，俺想回农村！哈哈哈哈，但是我想告诉大家农村路很滑，题型更复杂，所以不要逃避，病句题躲不掉的。首先我带来了三个例题，来我们一起先来看下。【点】

哎，特别好，同学们还是认真看了，今天老师要讲的第一个病句类型是【点】：二对一。各位看到二对一后能想到什么？对，有的同学说两个对一个，很不错啊！二对一的标志词有哪些呢？【点】有是否、能否、…之一、…的重要因素、…的条件。大家【一定】要把这些词了然于胸，以后看到这些词大家一定做到第一反应是【这道题】它【是不是】一道【二对一】的病句题。好，说了半天二对一的解题核心是什么呢？【点】就是在句中【是】这个字，是在句中起到一个什么作用呢？起到一个等于号的作用，各位都知道等于号是代表左右两边相等的符号对吧，那么这里等式的左边我们称之为【情况数量】，等式的右边我们称之为【结果数量】，当两边相等时，证明这句话是没有问题的，当不相等时它就是病句。来，我们做个小例题，说能否保证听讲效率是提升成绩的关键。那老师现在有个问题。，各位先应该把哪个字圈出来呢，唉特别好，大家都说对了就是【“是”】这个字。那我们继续一起来看，左边出现了几种情况啊？情况数量应该是几啊？对，没错，两个，一个是能保证听讲效率，一个是不能。那么右边出现了几种结果啊？结果数量应该是几啊？对，学的很快啊，一个！提升成绩。显然2不等于1，它是个病句。懂了么？好的，现在大家那笔按照【老师的格式记下笔记】，【点】因为老师是黑色的底色，所以白色的字请大家用【黑色】的签字笔记录一下，是这个字老师用蓝色标记出来了，大家用【红色】的笔【着重】的标记下。方法记下来了，我们来印证一下，还是刚才的例题，大家看能不能快速准确的做出来呢？【“是”】

虚心学习还是骄傲自满是，一个人能够成功的关键。不错啊，大家掌握的很快！老师在带着大家做一遍，先把是这个字圈出来，情况数量几个？两个？那两个？来，大家在虚心学习跟骄傲自满的下面画个横线，这两个好兄弟是情况数量对吧，结果数量呢？几个？对，一个，一个人能够成功的关键这里画个横线。二对一它是个病句对吧？现在各位同学都学会了吧，相信宝贝们跟我【持续】练习【三年】的话一定可以在中考当中做到病句题【绝不扣分】

宝贝们已经掌握二对一的病句题型了，那么二对一的技巧总结是什么呢？二对一病句的技巧

，一是找，宝贝们说，找什么，对找是（点），二是判断情况数量和结果数量，也就是左右两边是否相等，诶，特别好。接下来咱们印证一下咱们二对一的做题方法是不是不仅速度快而且正确率高呢。看着两道题，给大家两分钟的时间思考，好。。。。。。。最后就是咱们的课后作业了，看，每次我一说作业你们就唉声叹气的，今天咱们的作业非常简单的，就是背诵二对一的技巧总结，一共没有几个字，所以大家一定要背，不是读，9点之前微信群语音打卡，明天进门考我会考的。以上就是咱们今天的内容，我还有没有讲明白的地方吗，宝贝们都能听懂吗，嗯，非常好，宝贝们要记得复习。既然是讲过的知识，那就不要忘。要多复习。温故而知新，可以为师矣。