约客名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《约客》教学设计教学目标1.了解诗人相关知识，理解诗意;背诵并默写本诗。(重点) 2.理解诗歌的主题，赏析诗中的妙词，佳句。(滩点) 文本解读1、走近作者赵师秀(1170-1219) ，字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉(今浙江温州)人，南宋诗人。绍熙进士，曾任筠州(今江西高安)推官。诗学唐代贾岛、姚

资料类型：教学教案文档

所属课文：约客

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-29 20:18:00

来源学校

学校：四川省内江市翔龙中学

约客名师教学设计

未知

2019-06-29 20:18:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：约客名师教学设计

正文

《约客》教学设计

教学目标

1.了解诗人相关知识，理解诗意;背诵并默写本诗。(重

点) 2.理解诗歌的主题，赏析诗中的妙词，佳句。(滩点) 文本解读

1、走近作者

赵师秀(1170-1219) ，字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉(今浙江温州)人，南宋诗人。绍熙进士，曾任筠州(今江西高安)推官。诗学唐代贾岛、姚合一派，与徐照(字灵晖)、徐玑(号灵渊)、翁卷(字灵舒》并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。著有《清苑斋集》。

2、读通诗文

约客

赵师秀

黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。

①[黄梅时节]夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。②[灯花]灯芯燃烧后结成的花状物。

江南的梅雨季节雨水非常多，长满了青草的池塘里，处处蛙声不断。已过了半夜，约的客人还没有到，闲着无事，敲着棋子，震落了灯花。

方法指导

诗文赏析

（1）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

描绘此诗句中的景色。

黄梅时节，细雨绵绵，那雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泄下，心情异常恬静安祥。

此时外面传来了此起彼伏的片片蛙声，正是这处处蛙声，让周遭更显得清静。

（2）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

赏析这一“敲”字的妙处。

一个“敲”字，运用了动作的描写，生动形象地写出诗人久等客人不至时的无聊和烦闷，隐含了诗人内心的失望与焦躁的情绪。

拓展探究

1、拓展延伸

赏析——传神的动词

动词具有极强的表现力，文章生动与否，全凭动词的运用，可以说动词是文章语言艺术的灵魂。

1.乌宿池边树，僧敲月下门。——贾岛

《题李凝幽居》

2.白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫《春望》

3.春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石

《泊船瓜洲》

2、真题链接

中考链接

(温州卷) 南溪弄水回望山园梅花

[宋]杨万里

梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。

溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。

杨万里的小诗妙用动词。结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。

明确:“过”

字写出了梅花茂盛的特点，诗人富有想象力，赋予梅花人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，生动活泼，富有趣味。

关于本教案的常见问题

Q：约客名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《约客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

约客名师教学设计