我三十万大军胜利南渡长江多媒体教案及点评

1我三十万大军胜利南渡长江

教学设计

1教学目标

知识与能力目标：1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。

2、掌握新闻的特点、结构形式。

3、理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实准确。

过程与方法：过程和方法：培养阅读新闻的能力

情感目标：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

2学情分析

学生对于新闻这一体裁接触的比较少，因此要先把新闻的文体知识向学生介绍清楚，然后理论和文章相结合，更好更深入的理解文本。

3重点难点

重点：把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。

难点：理解新闻主体部分各层次间的关系，体会新闻语言的准确性、简洁性。

4教学方法: 讲授法、探究法、自读法

5教具准备:多媒体、音频

6教学过程

一、导入新课，简介消息。

通过“新闻联播”节目前奏音乐导入。师：这节课，我们一起来学习这则新闻：《我三十万大军胜利南渡长江》。

明确学习目标

二、了解新闻知识，把握结构特点

（一）新闻的概念

新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。

新闻有广义和狭义两种

广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。

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狭义的新闻专指消息，即用简明扼要的文字，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。

（二）新闻的结构

新闻的结构由五部分构成，即标题（分为:正标题、副标题、引标题）、导语、主体、背景、结语。

标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括主标题、副标题、引标题。主标题：概括和说明主要事实和思想内容。引标题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。副标题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

导语：是新闻的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

主体：是新闻的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现新闻的主题思想。

背景：是新闻的发生的社会环境和自然环境。

结语：是新闻的最后一段落或最后一句话。背景和结语有时可以暗含在主体中。

（三）新闻的特征

第一、及时性，第二、真实性，

第三、准确性

三、学法指导，把握结构

（一）分析本消息的结构

我三十万大军胜利南渡长江（标题）

【新华社长江前线二十二日二时电】（电头）

英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。（导语）

渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。（主体）

人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（结语）

（二）新闻的电头

“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？

答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

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电头的作用：表明材料真实，报道及时。

（三）著名通讯社名称

新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）

塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）

（四）新闻的要素

1、六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

2、分析新闻的六要素。

这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素。

时间：二十一日。

地点：长江前线。

人物：敌我双方。

事件起因：解放军渡江解放全中国。

事件结果：三十万大军胜利渡过长江。

（五）新闻在表达方式上的特点：

以记叙为主，可适当议论。

四、研读课文，品味语言

（一）字斟句酌，体会新闻的特点

1、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？

是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

2、文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？

国民党反动派：摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退

人民解放军：万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗

（二）品析语言，领悟情感

（1）“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？

不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明有三十万人是一个概数，不是确数。

（2）“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”

“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”，为什么？

不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说第

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明国民党军队败退的程度。

拓展延伸：

早期的报纸

世界最早的报纸是始于中国汉代的邸报，世界上最早出现的印刷报纸是唐朝开元年间用雕版印刷的《开元杂报》。现存世界上最早的报纸是我国敦煌唐归义军“进奏院状”，现藏于英国伦敦不列颠图书馆。1556年世界上第一份近代报纸《威尼斯新闻》诞生了。1660年，《莱比锡新闻》以周刊形式在德国出版，三年后该周刊改为日报，这是世界上最早的日报之一。

我国最早采用铅字印刷的报纸是清中央政府的“官报”《京报》。1874年1月30日《申报》刊载的“伦敦电”是我国中文报纸的第一则新闻电讯。

作业布置：

老师下发给每一位同学一份报纸，请学生利用所学知识辨别报纸中的各种信息种类，找出哪些属于所学消息种类。

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