第七课 习近平新时代中国特色社会主义思想教学设计一等奖

四川省射洪县太和中学

初三思品导学案

主备人：杨梦醒

审核人：初中政治组

日期：2018.10.9

备课组长签字：杨梦醒

教学主任签字：

第七课

***新时代中国特色社会主义思想（1）

【学习目标】

1、牢固树立新时代中国特色社会主义思想;坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦信念;协调推进“四个全面”战略布局;切实贯彻新发展理念

2、理解深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想的必要性

3、理解***新时代中国特色社会主义思想包括的内容及要求

【学习重难点】

1.实现中华民族伟大复兴的中国梦。 2.协调推进“四个全面”战略布局。

【学法指导】1、认真预习课本48-52页，完成自主预习 2、小组合作讨论，整合归纳课本知识，完成合作探究 3、展示合作成果，提出问题

【检测提高】

1、1.中国特色社会主义理论体系包括（ ）

①邓小平理论

②“三个代表”重要思想

③科学发展观 ④***新时代中国特色社会主义思想

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.***在中国共产党成立95周年讲话中指出:当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。其中的自信指的是坚持中国特色社会主义的( ) ①道路自信 ②文化自信 ③理论自信 ④制度自信

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④

3.***说:优秀传统文化是中华民族的灵魂和血脉，仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、克已奉公等传统美德，是普天之下中华儿女的精神家园。坚持文化自信,我们应当 ( ) ①传播中华核心价值观念 ②讲好中国故事,阐发中国精神，展现中国风貌

③对传统文化墨守成规，只继承不创新 ④不忘本来、吸收外来、面向未来

①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.2018年3月26日,首批“中国梦.大国工匠篇”大型主题宣传活动26日在四川成都启动。20余家中央网络媒体和重点商业网站的记者将分赴四川省10多个市县,深入线企业、班组，讲述工匠故事,弘扬“工匠精神”。下列对中国梦评论不正确的是( ) A.中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿

B.中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向

C.中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标

D.怀有中国梦，个人的理想实现就会轻而易举地实现

5.“青灯为墙，旖施为家，以梦为马，不负韶华”，这是海子的憧憬;实现中华民族伟大复兴，则是当代中华儿女对未来的美好期许。实现中华民族伟大复兴,需要( ) ①凝聚中国力量定②大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神③坚持依法治国基本方略④坚持走中国特色社会主义道路

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

【自主预习】

我国当前社会主要矛盾：人民日益增长的__________需要和______________的发展之间的矛盾。

一、实现中华民族伟大复兴

1、新时代中国特色社会主义的总任务是：实现_________________和___________________。

2、中华民族伟大复兴中国梦的具体内涵：______________、______________、______________、

3、如何实现中国梦? （1）实现中国梦必须坚持和发展_____________。

（2）具体来说，就是坚持“四个自信”：

①坚持_________________自信；_________自信；坚持_________自信；坚持_________自信。

（3）青少年应该：把自己的人生理想融入_______和________的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于_______、勤于______，做中国梦的创造者和享有者。

4、四个自信的意义（P51勾画）

【合作探究】

1、认识我国在不同历史阶段的目标

（1）20世纪80年代“三步走”：

（2）20世纪90年代“三步走”：

（3）现在：

2、掌握我国的制度

（1）根本制度：社会主义制度

（2）根本政治制度：________________________________________________________________ （3）基本政治制度：________________________________________________________________ （4）基本经济制度；________________________________________________________________ （5）基本分配制度：________________________________________________________________

3、“中国梦，我的梦”，青少年如何为实现中国梦贡献力量？

【总结反思】

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

眼到，耳到，手到，口到，心到

四川省射洪县太和中学

初三思品导学案

主备人：杨梦醒

审核人：初中政治组

日期：2018.10.9

备课组长签字：杨梦醒

教学主任签字：

第七课

***新时代中国特色社会主义思想（2）

【学习目标】

1、牢固树立新时代中国特色社会主义思想;坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦信念;协调推进“四个全面”战略布局;切实贯彻新发展理念

2、理解深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想的必要性

3、理解***新时代中国特色社会主义思想包括的内容及要求

【学习重难点】

1.实现中华民族伟大复兴的中国梦。 2.协调推进“四个全面”战略布局。

【学法指导】1、认真预习课本52-54页，完成自主预习 2、小组合作讨论，整合归纳课本知识，完成合作探究 3、展示合作成果，提出问题

3、了解依法治国

【检测提高】

1.“四个全面”战略布局提出的最根本的依据是：( ) A.社会主义初级阶段基本国情 B.现阶段我国社会的主要矛盾

C.一个中心，两个基本点 D.“三个代表”重要思想

2. “四个全

面”战略布局是一个 的整体 ( ) A.相互联系、相互制约 B.相互依赖、相互影响

【自主预习】

C.有机联系、相互贯通 D.相互影响、相互转化

二、协调推进“四个全面”战略布局

3.2018年3月20日，***在全国人大闭幕会上说:我们要以更大的力座更实的措施全面深化改革、1、“四个全面”内涵：全面建成_____________、全面_____________、全面_____________、全面扩大对外开放，贯彻新发展理念.推动经济高质量发展，建没现代化经济体系，不断增虽我国经济实力_____________。

科技实力、综合国力，让社会主义市场经济的活力更加充分地展示出来。我国全面深化改革的总目标是 2、“四个全面”之间关系 （1）_____________、______________的整体。

( ）

（2）为如期__________________提供重要保障，就要协调推进全面深化改革、全面依法治国、全面从①推进国家治理体系现代化 ②推进国家治理能力现代化

严治党的重大举措。

③完善和发展中国特色社会主义制度 ④实现中华民族伟大复兴

（3）全面深化改革，既为全面建成小康社会提供_________，也是全面依法治国、全面从严治党的需要。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3、认识“全面建成小康社会”

4.***在党的十九大报告中强调:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。新时代全面建成小康社会，是惠及________的小康，是覆盖_________的小康，是涉及全面领域的小康，是中国特色社会主义思想明确全面推进依法治国的总目标是( ) 经济、政治、社会、文化、生态五位一体的全面发展小康。

①推进国家治理体系和治理能力现代化 ②建设中国特色社会主义法治体系

4、全面深化改革的总目标是：________和发展中国特色社会主义制度，推进国家___________和③政府及其工作人员依法行政 ④建设社会主义法治国家

____________现代化。

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

5、全面推进依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义______________，建设社会主义_______国家。

5.***说:办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。全面从严治党需要( ) 6、如何认识“全面从严治党”？

①牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 ②维护党中央权威

（1）中国特色社会主义最本质的特征是__________________，中国特色社会主义制度的最大优势是③从党内政治生活严起 ④维护党中央集中统一领导

_______________。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

（2）办好中国的事情，关键在党，关键在___________、___________。

6.新时代中国特色社会主义思想之所以把“坚持党对一切工作的领导”放在第-条，是因为（ ）

（3）全面从严治党，还要牢固树立________意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党①办好中国的事情，关键在党 ②中国特色社会主义最本质的特征和最大优势是中国共产党领导 ③从中央________和党中央__________领导。

严治党必须从党内政治生活严起 ④党是最高政治领导力量

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【合作探究】

1、对比“全面小康”和“总体小康”。

2、了解“两个一百年”奋斗目标

【总结反思】

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 眼到，耳到，手到，口到，心到

四川省射洪县太和中学

初三思品导学案

主备人：杨梦醒

审核人：初中政治组

日期：2018.10.9

备课组长签字：杨梦醒

教学主任签字：

第七课

***新时代中国特色社会主义思想（3）

【学习目标】

1、牢固树立新时代中国特色社会主义思想;坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦信念;协调推进“四个全面”战略布局;切实贯彻新发展理念

2、理解深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想的必要性

3、理解***新时代中国特色社会主义思想包括的内容及要求

【学习重难点】

1.实现中华民族伟大复兴的中国梦。 2.协调推进“四个全面”战略布局。

【学法指导】1、认真预习课本55-58页，完成自主预习 2、小组合作讨论，整合归纳课本知识，完成合作探究 3、展示合作成果，提出问题

【自主预习】

三、切实贯彻新发展理念

1、新发展理念的内涵：_______发展、__________发展、__________发展,__________发展,__________发展. 2、正确认识五大发展理念

（1）创新是引领发展的___________。把创新摆在国家发展全局的_________位置，是一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径。

（2）协调是___________发展的内在要求。协调是坚持不同区域、不同地域、不同领域之间的协调，注重的是解决打造中的___________问题。

（3）绿色是___________发展是必要条件和人民对____________的重要体现。

（4）开放是国家____________的必由之路。树立开放发展理念，提高对外发展水平，才能进一步开创____________新局面。

（5）共享______________，是中国特色社会主义的本质要求。共享发展是就是要努力践行以_________________的发展思想，做到发展为了人民，发展_________人民，发展成果由人民共享。

【合作探究】

1、例举你所知道的依靠创新驱动取得成功的案例

2、青少年如何贯彻新发展理念？

【检测提高】

1、

经过改革开放40年的快速发展，当前我国经济社会发展的显著特征就是进人新常态。新常态之“新”，表现在 ( ）

①我国经济发展的增长速度要从高速转向中高速②发展方式要从规模速度型转向质量效率型③经济结构调整

要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举④发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动

①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

2. ***在政府工作报告中提出，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重点地区细颗粒物(PM2.5)浓度继续下降。这主要体现了我国“五大”新发展理念中的( ) A.创新发展 B.绿色发展 C.开放发展 D.共享发展

3.据海关统计，今年前两月,我国货物贸易进出口总值4.52万亿元人民币，比

去年同期增长16. 7%。这体现了我国的新发展理念是( ) A.创新 B.协调 C.开放 D.共享

4.(2017年乌鲁木齐市)近年来，某市实施绿色发展兴林富民战略，利用林地资源优势，推行“万亩林亿元钱”模式，采取林粮、林旅、林药、林禽等模式，加快林下经济发展。2016 年，全市林下经济总量达22.8万亩，实现产值6.5亿元，带动农户5. 8万户增收。对此，下列观点你赞同的是（ ）

①绿水青山就是金山银山 ②人与自然能够协调发展、和谐共处 ③践行绿色生产方式、走生态文明道路 ④应最大限度自由开发各种自然资源

A.①③④ B.②③④ C①②③ D.①②④

5. (玉林市中考)《十三五规划纲要》指出,绿色是永续发展的必备条件和人民对美好生活追求的重要体现。为此，我们必须 ( ) ①坚持绿色发展理念，走可持续发展道路②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③坚持优先发展经济后治理环境的原则 ④坚持以生态文明建设为中心

①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.国务院办公厅公布18处新建国家级自然保护区名单，这是贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念的具体行动，是保护生物多样性筑牢生态安全屏障、确保各类自然生态系统安全稳定、以善生态环境质量的有效举措。我国建设自然保护区( ) A.有利于促进人与自然的和谐发展,维护自然生态平衡

B.为促进经济建设和环境的可持续发展提供了智力支持

C.有助于为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源

D.是为了进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求

近年来，户籍制度改革、考试招生制度改革、央企负责人薪酬制度改革、城乡养老并轨等批关乎

民生的重大改革方案深人推进,这些改革措施( ) A.能彻底消除城乡差别，促进城乡居民实现同步富裕

B.有利于社会的绝对公平，共享经济发展成果 C.能使我国提前建成全面小康社会

D.体现了共享的新发展理念，有利于夺取全面建成小康社会决胜阶段的胜利 【总结反思】

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 眼到，耳到，手到，口到，心到

四川省射洪县太和中学

初三思品导学案

主备人：杨梦醒

审核人：初中政治组

日期：2018.10.9

备课组长签字：杨梦醒

教学主任签字：

第八课

不一样的境遇（共2课时）

【学习目标】

1.了解“弱势群体”的概念及其类型和生存状况

2.了解同龄弱势群体的境遇

3.了解平等的内涵,知道同情、尊重、帮助弱势群体是每个社会成员的责任和义务

4.懂得平等社会的建立需要大家的努力,需要每个人都作出自己的贡献

【学习重难点】

1.重点:弱势群体的概念和类型,平等的内涵。 2.难点:培养学生维护平等权利的道德责任感。

【学法指导】1、认真预习课本60-68页，完成自主预习 2、小组合作讨论，整合归纳课本知识，完成合作探究 3、展示合作成果，提出问题

3、结合漫画，谈谈你对平等的理解

【检测提高】

1、以下对平等的理解正确的是（ ）

①平等是人类永恒的主题 ②平等是我们孜孜以求的目标 ③平等就是平均 ④党和政府已经通过创造各种条件，彻底实现了平等

A、①② B、②③ C、③④

D、①②③④

2、每年四月的第四个周日是“世界儿童日”，主要是提醒我们要更多的关注儿童，关注她们的成长。根据联合国儿童基金会公布的资料，在过去的10年中，武装冲突造成了200万儿童丧生，约600万儿童严重受伤或致残。而营养不良，恶劣的卫生条件，缺乏清洁的饮用水以及艾滋病等因素，同样是“儿童杀手”，它们不断地摧毁儿童脆弱的生命，扼杀着人们对未来的希望。这说明（ ）

①在世界各国有许多少年儿童生活在困境中 ②少年儿童属于生活中的弱势群体，需要特别关注 ③少年儿童是祖国的未来，民族的希望，国家应关注他们的健康成长

④世界儿童都面临着疾病的折磨、贫穷的困扰、战争的蹂躏 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

3、在我国，弱势群体出现的主要原因是（ ）

①人口众多，经济、社会发展不平衡 ②受自然、历史等诸多因素的影响，地区、城乡之间的发展水平存在较大差距 ③党和政府工作的失误 ④没有坚持可持续发展战略，导致发展水平不平衡A、①② B、②③④ C、①③ D、①②③④

4、观察漫画，你认为以下说法正确的是（ ）

①任何社会都存在着一些不平等现象 ②只有中国才有不平等现象

③平等会受到一定条件的限制

④虽然生活中存在着不平等的现象，我们仍然要追求平等。

A、①③

B、②④ C、①③④

D、②③④

【自主预习】

1、弱势群体的含义：是指依靠______力量或能力，无法维持个人及其家庭成员__________的生活水准，需要________________给予支持和帮助的社会群体。

2、在我国，弱势群体包括______________、______________、______________和低收入者、病人和_________、缺乏照顾的老人以及_______________。弱势群体的主是_______________ 3、如何理解人人平等

（1）人没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中,人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身等方面存在着这样或那样的差异, 但是每个人的______都同样宝贵、

同样重要, 每个人的_______________都应得到同样的尊重。

（2）在社会生活中，在社会生活中, 人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权, 都平等地拥有政治、

经济、

社会、

文化等各方面的权利。

4、怎样理解平等不等于平均（P67,勾画）

【合作探究】

1、认真阅读课文，了解弱势群体相关知识点，小组合作完成下表

项目

农民工

残疾人

缺乏照顾的老人

遭遇灾害人群

同龄人

2、了解人民追求平等的历程

面临的问题

【总结反思】

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 眼到，耳到，手到，口到，心到

四川省射洪县太和中学

初三思品导学案

主备人：杨梦醒

审核人：初中政治组

日期：2018.10.9

备课组长签字：杨梦醒

教学主任签字：

第九课

日月无私照（共2课时）

【学习目标】

1.知道政府、社会在帮助弱势群体方面所采取的积极努力

2.了解帮助社会弱势群体的途径和方法,懂得从哪些方面关爱社会弱势群体

3、鼓励学生以积极的心态投入关爱弱势群体的行动中去

【学习重难点】

1.了解我国政府为关心、帮助弱势群体做出的努力。2.帮助社会弱势群体的途径和方法。

【学法指导】1、认真预习课本69-77页，完成自主预习 2、小组合作讨论，整合归纳课本知识，完成合作探究 3、展示合作成果，提出问题

免除3000多万名农村寄宿制学生住宿费,其中1228万名中西部家庭经济困难学生享受生活补助。建立起完整的家庭经济困难学生资助体系。初步解决农民工随迁子

女在城市接受义务教育的问题。

加强对农民工的人文关怀和服务,着力解决农民工在就业服务、社会保障、子女入园上学、住房租购等方面的实际问题,逐步将城镇基本公共服务覆盖到农民工。

2011年我国法律援助办案量大幅增长,全国共办理法律援助案件844624件,比2010年增长16.1%,受援人总数达到946690人次。

2001年至2010年间,我国868万残疾人接受了农业生产和实用技术培训,掌握了1至2项生产技能,他们中的大多数通过勤奋劳动摆脱了贫困;140余万残疾人得到康

复扶贫贴息贷款的直接扶持。

【自主预习】

1、关心帮助弱势群体，既是 ，也是 。只有大家一起关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会进步，不断走向 。

2、政府在关心、帮助弱势群体和困难人群方面采取了哪些措施？

（1）党和政府从实际出发，集中力量做好________、________、兜底性民生建设，不断提高____________能力和水平，织密扎牢托底民生的“保障网”。

（2）政府实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模_______________。

（3）教育公平是__________的重要基础。促进___________是我国政府致力于社会平等的一项重要举措。

（4）_________________问题一直受到党中央、国务院的高度重视。

（5）我国通过____________，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费法律服务。

（6）此外，政府还通过帮助残疾人____________、入学和就业，对待特殊病患者实施救治和关怀政策等，力求为每个公民创造_____________参与社会生活的机会。

3、我们为什么要关爱弱势群体？

（1）关心、帮助弱势群体和困难人群，不仅是政府和社会的责任，也是我们每个_______的责任。

（2）扶弱济困、____________是中华民族的___________。

（3）社会上处于弱势地位或困难处境的人们，特别需要大家的关心、__________和__________. （4）保障弱势群体和处于困难处境人群的基本生活，维护他们的___________，尊重他们的______________，是构建社会主义和谐社会的__________。

2、在我国，有哪些扶贫济困的社会组织？国际社会有何行动？

3、关心帮助弱势群体，青少年应该怎么做？

【检测提高】

1．关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。这是因为，只有大家一起来关心弱势群体，才会( ) ①消灭弱势群体 ②形成良好的社会氛围 ③促进社会不断进步 ④不断走向公平与正义

A.①②③ B.②③④ C.①②④

D.①③④

2、“中国扶贫基金会”、中华慈善总会、中国青少年发展基金会、联合国儿童基金会、联合国难民署等组织的成立，对此理解正确的是 （ ）

①以上组织都是民间组织 ②关注、支持弱势群体是全社会的责任

③在帮助弱势群体方面，民间组织的作用最大 ④民间组织在救助弱势群体方面起着重要的作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3、对于广大中学生来说，我们能够而且应该为弱势群体做的是( ) ①学会尊重 ②学会关心 ③学会宽容 ④学会理解 ⑤

学会帮助

A.①③④ B.③④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤

4、尽管经历了40年的改革开放，但我国社会中还有各种弱势群体需要帮助。社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是 ( ) A.来自社会的实际帮助 B.来自家庭、亲人的关爱

C.来自于自身的心理平衡 D.来自于自身的刻苦与努力

【合作探究】

促进社会公平与保障民生紧密相连。同学们在教材和网络中,查找到一些文献资料。请你以短语的形式分别概括出政府为促进社会公平而采取的措施。

文献资料

2011年11月29日,中央扶贫开发工作会议在北京召开。总结我国扶贫开发工作取得的成就和经验,分析当前和今后一个时期扶贫开发形势和任务,全面部署《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》贯彻落实工作,动员全党全社会力量,坚决打好新一轮扶贫开发攻坚战。

措施

【总结反思】

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 眼到，耳到，手到，口到，心到