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实验中学重难点突破教案年级:初二学科:语文课题:消息二则主备人:杨荣时间:2018年10月10日编号:序号1 重难点细化体会作者的情感倾向策略点化1.通过本则消息的一些用词和议论句,体会作者的感情倾向。2.插入背景的讲解,体会作者情感倾向。活动深化1.让学生先从标题、导语和主体部分圈划富有感情色彩的
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人民解放军百万大军横渡长江设计意图
未知
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关键词:人民解放军百万大…设计意图
正文
实验中学重难点突破教案
年级:
初二
学科:
语文
课题:消息二则
主备人:杨荣
时间:2018年10月10日
编号:
序号
1 重难点细化
体会作者的情感倾向
策略点化
1.通过本则消息的一些用词和议论句,体会作者的感情倾向。
2.插入背景的讲解,体会作者情感倾向。
活动深化
1.让学生先从标题、导语和主体部分圈划富有感情色彩的动词、形容词、副词、数量词以及议论性的语句。
2.让学生挑选两个词语赏析,先自主体会其中情感。
3.各个小组展示学习成果。
4.学生展示他们圈划的议论性语句,教师明确。
5.小组探究议论性语句的作用。当学生理解遇到困难时,可以结合背景材料,体会作者情感倾向。
6.总结作者情感。
1.
教师先列举“冲破”和“突破”,让学生结合语境,自主赏析这两个词语的妙处并展示赏析成果。
2.
再列举“很”和“较为”,比较它们表达效果的不同。试着让学生总结出消息语言的准确性。
3.让学生朗读原文“至发电时止”和改文“到发电文的时候为止”,比较表达效果有何不同,总结语言的精炼特点。
练习强化
1.赏析第一则消息中的“摧枯拉朽”。
2.品析第二则消息中的动词“冲破”“横渡”
成果固化
时间
规划
备注
让学生明白:这则
消息的情感倾向20分钟
较为明显,字里行间带有感情色彩。普通的消息是客观公正地报道新近发生的事情。
2 把握这则消息的1.列举文中能体现消息语言准确性的词语,如:冲破、突破、很、语言特点:
较为。
(1)品析这则消2.赏析列举的词语的表达效果。
息准确的语言。3.比较“冲破”和“突破”“很”(2)品析这则消和“较为”这两组相近词的表达效果,从而体会消息语言的准确性。
息精炼的语言。
4.将文中体现精炼性的词句“至发电时止”改为“到发电文的时候为止”,让学生体会表达效果的不同,从而把握语言精炼的特点。
请赏析句中加点词语的表达效果,并写在横线上:
1.
“冲破”和“突破”。
2.
“很”和“较为”。
3.
“至发电时止”改为“到发电文的时候为止”好不好?
从这则消息语言的特点,来探究通20分钟
常消息语言的特点:准确、精炼(简明扼要)
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