竹里馆ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《竹里馆》教学设计一、教学目标1、多种诵读方式引导学生进入诗歌，获得一种感性认识。2、在诵读的基础上，培养热爱中国古典文化，从而爱上诗意的美好生活。二、教学过程导语设计：同学们，苏东坡曾这样评价王维的诗歌：“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”。今天，我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》环节

资料类型：教学教案文档

所属课文：竹里馆

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2019-04-28 07:20:00

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学校：藁城市岗上学区中学

竹里馆ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2019-04-28 07:20:00

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关键词：竹里馆ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《竹里馆》教学设计

一、教学目标

1、多种诵读方式引导学生进入诗歌，获得一种感性认识。

2、在诵读的基础上，培养热爱中国古典文化，从而爱上诗意的美好生活。

二、教学过程

导语设计：同学们，苏东坡曾这样评价王维的诗歌：“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”。今天，我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》

环节一：作者介绍

王维，字摩诘，河东人，曾任尚书右丞，世称王右丞。唐代诗人、画家，有“诗佛”之称。本诗是作者晚年隐居时所做的一首五绝，是对是人生活态度及作品特点的绝佳表述。

环节二：读

1、看视频朗读，生跟读。（划出诗歌节奏，读出感情）

2、出示问题：通过反复朗读，我们的脑海中出现了一幅怎样的画面？

描绘诗歌所写的画面

环节三：赏

1、

引导学生把诗歌内容中所涉及的竹林、琴、诗人王维、明月等内容一一找出，说出全诗的图画表现出一种什么心境和乐趣？

月夜竹林弹琴吟诵图，悠然闲适的心境，自得其乐的情趣

诗中有画

2、补充“竹”的资料（如下），

可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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