逢入京使公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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第十五课最苦与最乐一、教学目标1.学习文章流畅凝练的语言。2.了解本文严密论证额方法。3.引导学生树立责任感。二、字词检测：（一）注音(抽生上黑板注音) 契约（qì）揽（lǎn）悲天悯人(mǐn) （二）词语解释：失意：不得志如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快。莫若：不如达观：对不如意的事情看

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所属课文：逢入京使

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2019-05-30 00:32:00

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学校：和田县双语实验中学

逢入京使公开课教案（教学设计）

未知

2019-05-30 00:32:00

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关键词：逢入京使公开课教案（教学设计）

正文

第十五课最苦与最乐

一、教学目标

1.学习文章流畅凝练的语言。

2.了解本文严密论证额方法。

3.引导学生树立责任感。

二、字词检测：

（一）注音(抽生上黑板注音) 契约（qì）

揽（lǎn）

悲天

悯人(mǐn) （二）词语解释：

失意：不得志

如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快。

莫若：不如

达观：对不如意的事情看得开。

悲天悯人：哀叹时事的艰危，同情人民的疾苦。

任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。

死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。

仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。

三、导入课文，激趣引思。

新课导入

：同学们，你认为人生中最痛苦和最快乐的事各是什么？（学生

畅所欲言）由于每个人的人生观、价值观不同，所以答案也不同。下面让我们一起来走近近代思想家梁启超，看他是如何认为的。今天我们来学习他的一篇文章《最苦与最乐》。（板书：最苦与最乐

梁启超）

四、（ppt出示）

作者简介：

梁启超（1873—1929年）字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家，教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》

五、文体常识

议论文是对某个问题某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文有三要素，即论点、论据和论证。

三要素和论证方法

•

论点

是你观点

论据

支持你观点的依据

论证

论证就是用论据来证明论点的过程.

①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；

②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；

④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，

往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳

方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

六、课文学习，整体感知。

（一）用最喜欢的方式自由朗读课文并填写。

是人生最大的痛苦。

是人生最大的快乐。

人生当

。

而不能

。

用最精炼的语言概括中心论点：负责任最苦，尽责任最乐。

（二）理清结构

文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。

一、（1—3自然段）负责人是人生最大的痛苦。

二、（4自然段）论责任是人生最大的快乐。

三、（5- 6）论人生当勇于尽责任。

七、课后作业

熟读课文

关于本教案的常见问题

Q：逢入京使公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《逢入京使》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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