一、分子及其热运动教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

紧紧压在一起，两铅块间理，成功率较低。教师再分子的引力使其“粘”在做，激起学生的情绪）观一起，在下面吊一个勾察：从所能看到的实验现码。象中体会分子间存在着引力。３、启发：分子间有斥力3、讨论并回答：液体和吗？哪些现象说明分子固体也都不容易被压缩。做例题巩固间存在着斥力？ 4、把弹簧的两端系上乓４、

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所属课文：一、分子及其热运动

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2019-07-31 08:31:00

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学校：河北衡水中学

一、分子及其热运动教学设计一等奖

未知

2019-07-31 08:31:00

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关键词：一、分子及其热运动教学设计一等奖

正文

紧紧压在一起，两铅块间理，成功率较低。教师再分子的引力使其“粘”在做，激起学生的情绪）

观一起，在下面吊一个勾察：从所能看到的实验现码。

象中体会分子间存在着引力。

３、启发：分子间有斥力3、讨论并回答：液体和吗？哪些现象说明分子固体也都不容易被压缩。

做例题巩固

间存在着斥力？

4、把弹簧的两端系上乓４、归纳：分子间既有引乒球，让学生感受分子间力又有斥力。

的引力和斥力。(领悟知识，突破学习的难点。) 教师活动

学生活动

备注

四、

1、课堂实验讨论题。

1、根据要求完成讨论。 “动手动脑学物理”第三水分子间有相互吸引的课

题，讨论弹簧秤示数的变引力。

堂

化说明了什么？

小

2、引导组织学生回顾本2、回顾本节学习内容，结

节学习内容。

让学生列举扩散现象在生活中的有关实例及其应用。

3、组织学生在相互交流3、在交流的基础上进行归纳分子动理论的内容

的基础上进行小结。

学习小结。

4、对本节学习情况进行简要评价。

五、

第一节：分子热运动

1、扩散现象：不同的物质接触时，互相进入对方的现象。

2、扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

3、由板

于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫分子的热运动。温度越高，书

热运动越剧烈。

4、分子间存在相互的引力和斥力。

设

计

关于本教案的常见问题

Q：一、分子及其热运动教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、分子及其热运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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