辩论名师教学设计

如何写好议论文的开头

卢龙县潘庄中学

董晓辉

教学目标：学习议论文开头的几种方法

教学重难点：运用所学方法进行写作练习。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

俗话说：“好的开头是成功的一半。”做事如此，作文也是如此。正如青黛李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。”有一个别出心裁、让人耳目一新的开头一定会让你的文章增色不少。今天我们就一起来看看议论文开头的几种方法。

二、阅读下面小诗,根据要求作文

游人

从千里之外

前来观风景

我们

从千里之外

前去观风景

生在风景中

不见风景

总是风尘仆仆地

追寻

开头示例：

曾有这样一个小女孩，女孩的家住在高高的山顶上，女孩的家并不大，但是非常温馨。有一天，当女孩在家门外的空地上玩时，发现对面的山头上也有一所小房子，房子的窗户上闪着奇异的光，女孩一下子就被那道光迷住了，幻想着那所房子中美丽的景象。女孩从未离开过家，更未下过山。但为了那道奇异的光，她决定到对面的山上去。于是她告别父母，骑着自己的自行车下山了。当她累得气喘吁吁地登上那座山时，她高兴极了，她飞快对奔向那扇闪着奇异光芒的窗户。但当她走进那扇窗时，里面什么也没有，窗户的玻璃是破的，窗台上全是灰尘。女孩失望极了，伤心的泪水流出了眼眶，冰冷的像她的心一样。她转过身来打算下山，却被眼前的景象惊呆了：对面山头上有一座小房子，而那所小房子的窗户上，正闪着那美丽奇异的光，而那正是她的家。

或许每个人都曾有环球旅行的梦想，希望找到一个最美丽的地方，最适合自己的地方。我们总是将自己的眼光望向别处，总觉得远方的风景更美好，却往往忽略了最美的风景其实一直就在我们的身边，只是我们不愿去发现，因为我们总认为我们队自己所处的地方太过于熟悉，身边的风景看多了，看尽了，也就看厌了

学生探究：这段开头好不好？为什么？

明确：

议论文开头的要求：

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1．“明”，开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。即文章开头首先要亮明中心论点。

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2、“简”，即语言文字要简约，精巧，且不拖沓，最好是开门见山，一般字数控制在150字以下。

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3、“美”，文章开头的美是指要有一定的文采、思想或是技巧，能吸引他人眼球。

方法一：故事铺垫法

有这样一个小女孩，她的家在高高的山顶上，房子简陋却很温馨。在山的对面，也有一所小房子，那里的

窗户金光闪闪，女孩终日幻想着里面的风景。一天，她终于鼓起勇气，辗转来到了山的对面，却发现，自己憧憬的房子竟然破旧不堪。当她因失望而转身时，却惊奇地发现对面的一所小房子正闪耀着美丽奇异的光芒，那正是她的家。

或许我们每个人都像这个小女孩一样，以为远方的美景会是多么美好。我们总是将自己的眼光望向别处，却往往忽略了最美的风景其实一直就在我们的身边。

方法二：概引材料法

许多人的一生都在追逐别处的风景，翻山越岭，于千里之外，去探寻那一抹美。殊不知，最美的风景就在身边，就在眼前，与其奔走于千里之外，不如寻找身边的美。熟悉处，也有风景。

方法三：名句导入法

卞之琳的诗歌《断章》云：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”诗中的“我”只知远处有风景，却忽略了自身也是一道他人眼中的风景。这种“只缘身在此山中”的想法在生活中很多人都有。所以美常在我们的身边，只是我们往往缺乏一双发现美的眼睛。

记着有句话曾这样说过：“旅行的迷人之处正是在这里，扛着不轻不重的今生，到处浏览自己的前世与来生。”听上去有几分诗意，像是在不断寻找着自己。但这样的奔波，只是为了那或许不存在的前世来生，却忽略了扛在肩上的，被遗忘的今生。

方法四：巧用修辞法

天真烂漫的小孩喜欢在乐园中看风景；意气风发的青年迷上了长江黄河的雄奇壮丽；身负重任的成年人投身于职场的风景；而暮气沉沉的老人只愿观望身边的风景，他们不再奔波，而是驻足，经历了人生的风雨，他们想知道：这一生是不是会错过身边的美好呢？

生活就像辘轳，不停地旋转着，而我们就像井绳，身在其中，却无力自拔。我们忙着学习，然后快乐；我们忙着选择，然后失落；我们忙着娱乐，然后低落。忙碌总是不着边际地占据着我们生活的一角一落，我们总是马不停蹄地想追寻前方的美景，殊不知，那些美好，就在我们的脚后。

放慢我们的脚步，也许，一个转身，你就会发现期待已久的美。

我们总是傻傻地守着窗边，憧憬着在异乡国度有一个美得让人流泪的海，殊不知眼前这个碧波荡漾、白鹭闲踱的湖也映着蓝天白云和你清澈的双眼。

人总是在忽略身边的美丽后，又焦虑地、急不可耐地寻找另一片风景。风尘仆仆的追寻者们，为何你们不驻足凝眸？为何一心系着那遥远的地方？就在这，在你站立的地方，用一双美的眼睛去探索一个美的世界。

为什么生于塞北却钟情江南的亭台水榭？为什么居于江南却追寻塞北的大漠孤烟？来也匆匆，去也匆匆，生于风景，不见风景。难道千里之外必是旖旎壮美吗？

王国维在《人间词话》言，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这是学术的最高境界，也是我们追寻风景的心态。对身边的秀丽山水视而不见，风尘仆仆追寻千里，却发现最美不是异乡景致而是故土风貌。

三、总结归纳

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议论文常用的开头方法：

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1、故事铺垫法

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叙故事（控制在50到80字）——议中心——提观点

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2、概引材料法

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引材料（概述材料或摘引关键句）——析中心——提观点

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3、名句导入法

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引用与中心相关的有深度的名言、诗词、歌词

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4、巧用修辞法

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列举与中心相关的生活现象，巧用排比、比喻、对比、设问等修辞手法

四、课堂练习

有人认为，我们应提倡继承和发扬传统美德，如温良恭俭让等修身之道。又有些人认为，在新形势下，要的是敢闯敢干的精神，温良恭俭让是属于封建伦理道德，我们不应该提倡。你的看法怎样？联系实际，写一篇议论文。题目自拟，不少于800字。

注：温良恭俭让，语出《论语学而》。温：温和；良：善良；恭：恭敬；俭：节制；让：谦逊，忍让。

学生展示：

开头示例1 在安徽桐城流传着一个“六尺巷”的故事，清代的张英为奉劝家人礼让宅基地一事而回诗一首：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”双方各自让出三尺宅地，从而形成了一个六尺的巷子。因为谦让，张英化解了一场矛盾，也因为谦让，张英成为许多贤达君子的道德楷模。

社会的车轮滚滚向前，它的发展确实需要敢闯敢干的精神，但喧嚣尘世，我们也看到了道德滑坡、尔虞我诈的现象，而儒家的“温良恭俭让”正是拯救我们道德王国沉沦的一剂良方。

开头示例2 在科技日益发展的今天，竞争日益激烈，不少人认为传统的道德需要被摒弃，只需敢闯敢干的精神。试想，若所有人为达目的而不择手段，何来公平竞争之说，何来社会和谐之说？“温良恭俭让”等道德是需要被提倡的，并且它们在我们的生活中发挥着重要的作用。

开头示例3

著名思想家康德曾经说过:“世界上只有两样东西是值得我们深深景仰的,一个是我们头上的灿烂星空,另一个是我们内心的崇高道德法则。”中华民族的传统美德就如我们头顶的灿烂繁星，而儒家所提倡的“温良恭俭让”的修身之道无疑是这灿烂星空中最耀眼的一颗，它穿越沧桑，穿越黑暗，历经时光的洗礼和沉淀，直到今天，它还对我们的社会发展有着广泛而深远的影响

开头示例4 当余光中听着那冷雨感怀中华优秀传统文化消逝的时候，我们是否该重新审视自己的行为？当孔子被换成了韩国国籍的时候，我们是否该认识到自己的保护不力？当大家对社会的信任感不断降低的时候，我们是否该重新拾起“温良恭俭让”的传统美德？

传统美德是中华民族的灵魂，如之何其废之？继承和发展传统美德是时代赋予我们的使命。

开头示例5 “温良恭俭让”的传统美德如同一块肥沃宽广的大地，而当今社会“敢闯敢拼”的精神如同一粒饱满的种子，这粒种子，只有在这深厚的土层下才能孕育希望、发芽、开花、结果。因而，当今世界既需要传统美德作支撑，又需要拼搏精神作动力。

课堂小结：