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二次根式的混合运算教学设计京华社区中学 祁交学习目标:1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算.(难点)教学过程:一 复习导入问题1 单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则法则分别是什么? m(a+b+c)=ma+mb+mc (m+n)

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二次根式的混合运算教案教学设计导入整理

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二次根式的混合运算教学设计

京华社区中学 祁交

学习目标:

1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)

2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算.(难点)

教学过程:

一 复习导入

问题1 单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则法则分别是什么? m(a+b+c)=ma+mb+mc (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb

问题2 多项式与单项式的除法法则是什么? (ma+mb+mc)÷m=a+b+c 前面两个问题的思路是:(学生回答) 思考 若把字母a,b,c,m都用二次根式代替(每个同学任选一组),然后对比归纳,你们发现了什么?(学生回答) 二

新课精讲

1.

二次根式的混合运算及应用

二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,体现在:运算律、运算顺序、乘法法则仍然适用.

例题讲解 (学生板演)

归纳 二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先乘除,再加减,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行

练习巩固 (小组竞赛) 2.

利用乘法公式进行二次根式的运算

问题1 整式乘法运算中的乘法公式有哪些? 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2 完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2. 例题讲解(引导式讲解)

变式训练(学生板演)

3.

拓展训练(中招链接)

用整体代入法求代数式值的方法:求关于x,y的对称式(即交换任意两个字母的位置后,代数式不变)的值,一般先求x+y,xy,x-y, 等的值,然后将所求代数式适当变形成知含x+y,xy,x-y, 等式子,再代入求值. 三

课堂小结(学生抢答),教师指导

四

作业布置

1 课本15页 3,4题(必做) 拓展

部分(选做)

2 基础训练 11页

课后部分

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