资料摘要
2018学年第二学期八年级数学导学案第二十章第5课时数据的波动（2）--方差在统计决策中的作用编号6-5 班级：姓名：【学习目标】掌握方差的计算公式并会应用方差比较两组数据波动的大小. 【学习重、难点】1.掌握方差的求法；2.应用方差对数据波动情况的比较、判断. 【前置作业】在射击比赛中，某运动员的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：方差的应用
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 70
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-28 14:55:00
- 来源学校
- 学校：从化市桃园中学
方差的应用教学设计内容推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：方差的应用教学设计内容推荐
正文
2018学年第二学期八年级数学导学案
第二十章
第5课时
数据的波动（2）--方差在统计决策中的作用
编号6-5 班级：
姓名：
【学习目标】掌握方差的计算公式并会应用方差比较两组数据波动的大小. 【学习重、难点】
1.掌握方差的求法；
2.应用方差对数据波动情况的比较、判断. 【前置作业】
在射击比赛中，某运动员的5次射击成绩(单位：环)为：8，10，8，8，6，计算这组数据的方差.
【自主学习】
某校要从四名学生中选拔一名参加市“风华小主播”大赛，选拔赛中每名学生的平均成绩及其方差s2，如表所示，如果要选择一名成绩高且发挥稳定的学生参赛，则应选择的学生是(
) 数据
x
甲
8
1
乙
9
1
丙
9
1.2
丁
8
1.3
s2
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【合作探究】
八(2)班组织了一次经典朗读比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制)：
甲
乙
7
10
8
8
9
7
7
9
10
8
10
10
9
10
10
9
10
10
10
9
1
2018学年第二学期八年级数学导学案
(1)请分别求甲、乙两人的平均数和方差. (2)你认为应该把冠军奖杯颁给谁？请说明理由.
【分层练习】
基础练习：
省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了六次测试，成绩如下表(单位：环) 队员
甲
乙
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
9
10
7
8
10
9
10
8
9
10
9
9
(1)分别计算甲、乙六次测试成绩的平均数和方差；
(2)你认为推荐谁参加全国比赛更合适，说明理由.
提升练习：
一名质检员从甲、乙两台机床同时生产直径为10的零件中抽4件测量，结果如下：甲：10, 9.8, 10, 10.2 ；乙：10.1, 10, 9.9, 10 你知道质检员将通过怎样的运算，来判断哪台机床生产件质量更符合要求？运用已学的统计学知识回答．
【课后作业】作业册51页
主备人：张丹萍
审核人：肖春玲
2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-28 14:55:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 70
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_93352
来自：学校：从化市桃园中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：方差的应用教学设计内容推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《方差的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。