第二节　资源综合利用　环境保护教案1｜教案在线预览

资料摘要

课题教学重点教学难点学习目标资源的综合利用环境保护1.认识化石燃料综合利用的意义 2.酸雨的防护绿色化学的应用课时1 依据：课程标准课型新授了解化石燃料的综合利用依据：‘绿色化学’是历年会考、高考的必考内容一、知识目标1. 了解资源的综合利用二、能力目标掌握绿色化学理由：依据会考、高考考纲

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-08-17 18:35:00

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学校：河北无极中学

第二节　资源综合利用　环境保护教案1

未知

2018-08-17 18:35:00

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关键词：第二节　资源综合…教案1

正文

课题

教学

重点

教学

难点

学习

目标

资源的综合利用环境保护

1.认识化石燃料综合利用的意义 2.酸雨的防护

绿色化学的应用

课时

1 依据：课程标准

课型

新授

了解化石燃料的综合利用

依据：‘绿色化学’是历年会考、高考的必考内容

一、

知识目标

1. 了解资源的综合利用二、能力目标

掌握绿色化学

理由：

依据会考、高考考纲得出

教具

教学

环节

1.课前3分钟

多媒体课件、教材，教辅

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

校对学案56页

自主学习学一、自主学习二

内容

1巡视做答情况

2评价自学结果

3板书本节重点

1课代表公布答案

1重点知识

3分钟

3 互批、订正答案记忆

2积累易错知识。

提出问题

教师灵活提问

1、

通过回答问题学生展示预习1、验收学生自主学10钟

分2.承 1、煤的综合利用

接

结

果

2、石油的综合利用

3、环境保护和绿色化学

内容完成情况。

习的结果2、

学生互相补充、2、解决自评价。

3、

质疑、解答。

主学习遇到的问题。

3. 做

议

讲

评

教辅P58 （例一、例二））

1突出结构的应用

2突出性质的使用

1、巡视学生的完成情况。

2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。

3要对学生不同的解题过程和答案1学生先独立完成教辅P58 （例一、例二）

然后以小组为单位统一答案。

2派代表说答案

3其他组评价（主要1在具体问题中探究性质的使用。

2加深对性质的理解。

10 给出准确的评价，是找错，纠错）

总结。

4．

总

结

提

升

四

总结提升

环境保护和绿色化学

教师针对

训练学生

发现问题

提出问题

解决问题

的思想

1学生提出的问题

1提出疑问

2本节重点难点3易错点

拓展讲解、

知识整合

2讨论思考

3总结并记录

5．

随堂测试

目

教辅P58 标

（体验1、体验2）

检

测

1、

巡视学生作答情况。

2、

公布答案。

3、

评价学生作答结果。

1练习册上作答。

2同桌互批。

3独立订正答案。

检查学生对本课所学知识的掌握情况。

5 让学生6布置下1、

阅读教辅58页要点一、要点二（基础自查）

明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。

节课

2、

完成教辅P104（1-12）AB层（同桌检查并签字）

自主

学习

任务

11-12B层（要求有痕迹）。

7. 板

书

8. 课

后

反

思

4-2资源的综合利用环境保护

1、煤的综合利用

2、石油的综合利用

3、环境保护和绿色化学

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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