资料摘要
1.2.2信息技术应用与影响教学目标：理解信息技术的应用与影响，中学生如何迎接信息技术的挑战。教学重点：通过专题探究，搜集分析信息技术应用实例，探讨信息技术的发展历史及影响，体验信息文化内涵。教学难点：探讨信息技术的发展历史及影响，体验信息文化内涵。教学过程：一、课题引入通过上一节“信息技术的发展”
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1.2.2 信息技术的应用与影响教学实录与评析
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…教学实录与评析
正文
1.2.2信息技术应用与影响
教学目标：
理解信息技术的应用与影响，中学生如何迎接信息技术的挑战。
教学重点：
通过专题探究，搜集分析信息技术应用实例，探讨信息技术的发展历史及影响，体验信息文化内涵。
教学难点：
探讨信息技术的发展历史及影响，体验信息文化内涵。
教学过程：
一、课题引入
通过上一节“信息技术的发展”的学习，我们深刻了解到它的发展历程以及未来的发展趋势。本节课我们将继续了解信息技术应用于哪些方面以及其产生的影响。
二、复习：
1、信息技术的发展历程
1、
语言的产生和应用：语言产生于社会,产生于全体的使用者,产生于社会的约定俗成。语言的产生标志着从猿到人进化重要标志，信息在人脑中存储和加工，利用声波进行传递。
2、
文字的发明和使用：文字使人类信息的存储和传递超越了时间和空间的局限。
3、
造纸术和印刷术的发明和应用：信息可以大量地生产、存储和流通，更进一步扩大了信息交流的范围。
4、
电报电话、电视和其它通讯技术的发明和应用：进一步突破了时间和空间的限制，信息传递的效率和手段再一次发生了质的飞跃。
5、
电子计算机和现代通讯技术的发明和应用：使信息的处理速度和传递速度得到惊人的提高。目前以多媒体和网络技术为核心的信息技术掀起了新一轮的信息革命浪潮。
2、信息技术的发展趋势
1、
多元化：信息技术应用各个学科领域，产生了更多的交叉学科。
2、
网络化：卫星通信、光缆通讯等构成了立体化信息传送网络。
3、
多媒体化：多媒体计算机和超文本技术相结合，形成了集文本、图像、声音、动画和视频于一体的超媒体技术。
4、
智能化：信息技术与认知学科等的融合产生了人工智能。
5、
虚拟化：由计算机仿真生成虚拟的现实世界，通过虚拟的现实情境去感知客观世界和获取有关知识、技能。
三、新课：
1、信息技术的应用 任务
阅读信息技术的应用实例，探讨其作用。
例1：丰富的信息交流手段。
例2：办公自动化管理系统。
例3：计算机辅助设计（CAD)。
例4：计算机数据分析及状态模拟。
例5：专家网上会诊。
学生活动：列举信息技术应用实例并汇报，并完成书P12表1-3 ，
2、信息技术的影响
（1）信息技术产生的积极影响。
对社会发展的影响。
对科技进步的影响。
对人们生活与学习的影响。
（2）信息技术可能带来的一些消极影响
A、学生活动：讨论信息技术对社会带来哪些消极影响，你能分析其原因在哪里吗？
抽生汇报，并观看教师所举例子。
B、如何避免信息技术消极影响的危害？
1）培养良好的信息意识，学会辨别有用信息、无用信息和有害信息，提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识。
2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。培养获取信息、处理信息、应用信息以及信息免疫等方面的能力。
3）养成健康使用信息技术的习惯。长期使用信息技术，特别是使用计算
机的时候，要保持正确的操作姿势，注意用眼卫生和劳逸结合，坚持锻炼身体，以免损害健康。不沉迷于网络游戏，或因此影响学习。
4）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德，不制造、不散布无用、有害、虚假的信息，不剽窃他人作品，不使用盗版软件，自觉抵制损害信息安全的行为。
四、小结本课
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