第二节　资源综合利用　环境保护课程导入及其完整教案

资源综合利用

环境保护

第二课时导学案

课前预习：

【学习目标】了解引起环境问题的原因，绿色化学的定义。

教学重点：了解一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料。

教学难点：充分认识保护环境的重要意义。

【自主学习】

1．通常所说的环境为题，主要是指由于___________________________和_______________________，以及_________________________所造成的环境污染。_________________、________________________、______________________________________等，都是当今化学工作者面临的重要任务。来源:学科

2．大气污染物主要来自____________________和__________________________中产生的废气及其携带的颗粒物；工业生产中的废水（废液）往往含有复杂的成分，任意排放会导致________________和

______________________的污染；废渣等固体废弃物的处理兼有减少_______________________和

__________________________两个重要目的。

3．____________________和_______________________是形成酸雨的主要物质；________________________的大量污水任意排向湖泊、水库和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染。

4．绿色化学的核心就是利用化学原理从___________________和_________________工业生产对环境的污染。

5．按照绿色化学的原则，最理想的

“原子经济”就是反应物的原子全部转化为________________，这时原子利用率为___________________，原子利用率=_____________________________________。

课内探究：

合作探究

【问题1】

环境问题

温室效应

酸雨

臭氧层破坏

光化学烟雾

白色污染

赤潮和水华

练习：

主要污染物

主要危害

1．绿色化学的核心就是利用化学原理减少和消除生产过程中对化境的污染。

2．用铜和浓硫酸反应制备CuSO4，符合绿色化学。

3．化合反应和加成反应达到原子利用率为100%。

课堂检测：

1．空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不．利．于．“蓝天工程”建设的是

(

）

A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染

B．实施绿化工程，防治扬尘污染

C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染

D．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量

2．“绿色化学”的最大特点在于它在始端就采用实现预防污染的科学手段，因而过程和终端[来源学科网ZXXK]

均接近或达到零排放或零污染。下列有关“绿色化学”的描述正确的是

(

)[来源学科网]

①“绿色化学”是指绝对无污染的化学过程

②“绿色化学”是指依靠绿色植物来完成的化学过程③“绿色化学”是没有或尽可能减少污染的化学过程

④“绿色化学”是人们理想中的化学过程，无法实现

⑤治理工业“三废”属于“绿色化学”范畴

⑥合理使用“农药”属于“绿色化学”⑦加强环境监测属于“绿色化学”过程⑧开发利用氢能源属于“绿色化学”

A．③⑧

B．①②③⑤⑥⑧

C．②⑥⑦

D．④

3．绿色化学是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的负作用，下列化学反应不符合绿色化学概念的

(

) A．消除硫酸厂尾气排放：SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3

B．消除制硝酸厂的氮氧化物污染：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O

C．制CuSO4：Cu+2H2SO4(浓)D．制CuSO4：2Cu+O2

△

△

CuSO4+SO2↑+2H2O

2CuO，CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O 4.根据以下叙述，回答下列问题：某化工厂按如下步骤进行生产：①以煤为燃料煅烧石灰石；②用饱和碳酸钠溶液充分吸收步骤①中产生的二氧化碳；③使步骤①中产生的氧化钙跟水反应；④消石灰跟碳酸钠反应。该厂生产过程的优点可能有：①排放的气体对大气无污染；②生产过程中的部分产品可作为起始原料使用；③无高温作业。其中正确的是

(

）[来源学§科§网Z§X§X§K]

B．只有②

C．①和③

D．②和③

A．只有①