单元复习与测试公开课参赛课教案

第三单元

收入与分配

【考点展示】

1.分配制度：①生产决定分配②按劳分配及其作用③我国多种分配方式并存

2.效率与公平：①收入分配方式对效率、公平的影响②提高效率、促进公平

3.财政收入与支出（4次）：财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素。财政支出；财政支出的构成；财政收支平衡。

4.财政的作用（9次）：财政与人民生活保障；财政与基础设施工程；财政与宏观调控

5.税收及其种类（6次）：税收及其基本特征；税收种类；税收作用

6.依法纳税（6次）：纳税人；负税人；依法纳税

【考情分析】

1．从考查内容看：我国的分配制度、各种分配方式的区分，健全生产要素按贡献参与分配高频考点：财政的作用（9次）。

2．从考查题型看，近几年高考对本课的考查比重有所加大，且客观题和主观题均有考查。

3．从能力考查看，命题突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

【学情分析】

1.学生在高一学习的基础上已经初步了解了我国的分配制度及各种方式的不同及意义，财政和税收的一般知识，包括财政的作用、财政收入与支出的关系、影响因素、税收的相关内容

2. 2017年在高三一轮复习中要进一步夯实基础知识，对高考常考点强化理解和记忆，注意关注社会热点，加强训练，提高学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力，答好各种题型。

【重难点分析】

第七课

1．

一个制度：社会主义初级阶段的分配制度

2．

一对关系：正确认识和处理效率与公平的关心

3．

三个举措：实现社会公平的三个重要举措

第八课

1.一种意识：纳税人意识

2.两种关系：财政收支关系、税收与财政的关系

3.两个作用：财政和税收的作用

4.三个特征：税收的三个基本特征

5.四种行为：违反税收的四种行为

【复习过程】

时政热点链接：坚持制度自信

***同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话时强调：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚

持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”

历史证明，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。

我们说坚定制度自信,不是要固步自封,而是要不断革除体制机制弊端,让我们的制度成熟而持久。

展示：第三单元

《收入与分配》知识体系和内在逻辑

知识梳理

第七课知识要点呈现

方法指导：

判断一种收入所属的分配方式，关键是看其来源。

如果工资、奖金、津贴等来源于公有制经济或国有控股经济，则属于按劳分配所得；

如果来源于私营经济、外资经济，则属于按生产要素分配中的按劳动要素分配所得；福利性分配所得和社会保障收入不属于按劳分配所得和按生产要素分配所得。

重点强调：健全生产要素按贡献参与分配的制度

意义：①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认；

②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；

③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民的收入、推动经济的发展。

习题练习

时政链接一：“五大发展”理念

党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，提出了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念，这是以***同志为***的新一代领导集体治国理政新思想在发展理念上的集中体现和概括，是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结，是对中国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升。

时政链接二：“精准扶贫

精准脱贫”

作为“十三五”时期的重要理念，共享发展更加着眼于“注重机会公平，保障基本民生”。扶贫，衡量着共享发展的水平。

农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。

充分发挥政治优势和制度优势，贯彻精准扶贫、精准脱贫基本方略，创新扶贫工作机制和模式，采取超常规措施，完善脱贫攻坚支撑体系，加大扶贫攻坚力度，坚决打赢脱贫攻坚战。

重点强调

思维拓展：初次分配和再分配

知识整合

针对训练

第八课框架展示

要点讲解：财政的巨大作用

难点突破：财政政策的运用

深度拓展：如何区别财政政策和货币政策？

针对训练

考点释要：

（一）税收及其种类

1、税收的含义

2、税收的基本特征

3、税收的种类

4、税收的作用

（二）依法纳税是公民的基本义务

5、依法纳税

6、纳税人、负税人

专项训练：增值税、个人工资所得税的计算

考点补充：纳税人、负税人

针对训练