3.1 文本信息的加工与表达（通用）教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

高中信息技术必修第三章第二课时教学课题知识与技能学习目标过程与方法情感价值观重点难点教具信息的加工与表达熟练使用WORD软件老师讲授引导为主课型新授通过钓鱼岛文字练习素材，加强学生爱国主义教育段落的调整及图片的使用图片工具栏的使用多媒体教室教学流程预设教学环节与课程内容学生活动设计学生实机演示操作学

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所属课文：3.1 文本信息的加工与表达（通用）

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2018-06-04 08:53:00

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学校：丹东市第十四中学

3.1 文本信息的加工与表达（通用）教学设计(第二课时)

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关键词：3.1 文本信息的加工与表达（通用）教学设计(第二课时)

正文

高中信息技术必修

第三章

第二课时

教学课题

知识与技能

学习目标

过程与方法

情感价值观

重点

难点

教具

信息的加工与表达

熟练使用WORD软件

老师讲授引导为主

课型

新授

通过钓鱼岛文字练习素材，加强学生爱国主义教育

段落的调整及图片的使用

图片工具栏的使用

多媒体教室

教学流程预设

教学环节与课程内容

学生活动设计

学生实机演示操作

学生回答

学生观察

教师调控措施

对于有困难的学生给予适当提醒

放慢语速，引导学生思考

提示学生此处为会考重要内容

强调实用性



首先对上一课的重点内容进行复习和巩固。



接上一讲继续对未完工的文章进行排版操作,在实操中掌握加工方法，软件使用，及考试重点。

首行缩进的介绍和使用

利用查找和替换功能对文章批量错误进行修改

插入图片，演示几种常见的图文混排方式，重点介绍图片工具栏的常用按钮的功能。

利用格式-段落-行距来调整文章排满三页，实现美观大方的排版效果。



小结：强调本节重点内容

作业

反思

对于一些不常见的功能用法，学生百度或自行尝试练习

考虑到课时和会考需求，教师讲授过多，学生实操过少。

关于本教案的常见问题

Q：3.1 文本信息的加工与表达（通用）教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1 文本信息的加工与表达（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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