习题优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

圆周运动临界问题【学习目标】1、掌握竖直平面内的圆周运动（绳模型、杆模型）在最高点与最低点的向心力分析及其在最高点的临界状态分析。2、会运用受力分析及向心力公式解决圆周运动的临界问题。【课前回顾】在竖直平面内作圆周运动的临界问题B A vR绳OvR图1 图2 图3 图4 v0（1）绳球模型: 如图1

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-08-04 09:55:00

来源学校

学校：靖江市斜桥中学

习题优秀教学设计

未知

2018-08-04 09:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习题优秀教学设计

正文

圆周运动临界问题

【学习目标】

1、

掌握竖直平面内的圆周运动（绳模型、杆模型）在最高点与最低点的向心力分析及其在最高点的临界状态分析。

2、

会运用受力分析及向心力公式解决圆周运动的临界问题。

【课前回顾】

在竖直平面内作圆周运动的临界问题

B A vR绳OvR

图1

图2

图3

图4 v0（1）绳球模型: 如图1和图2所示，没有物体支撑的小球，在竖直平面内做圆周运动的情况：

①小球运动到最高点时，绳上的拉力为：

②能过最高点的条件：

③不能过最高点的条件：

④小球运动到最低点时，绳上的拉力为

（2）杆球模型

如图3的球过最高点时，轻质杆对球产生的弹力情况：

①当v=0时，FN=

②当0＜v＜Rg时，FN=

方向为

随v的增大而

③当v=Rg时，FN=

④当v＞Rg时，

FN=

方向为

随v的增大而

练习、某同学表演“水流星”时，在长为L＝1.6 m的细绳的一端，系一个与水的总质量为m＝0.5 kg的盛水容器，以绳的另一端为圆心，在竖直平面内做圆周运动，若该同学想表演成功，则“水流星”到达最高点时速度至少为多少？

【问题探究】

在水平面内做圆周运动的临界问题

在水平面上做圆周运动的物体，当角速度ω变化时，物体有远离或向着圆心运动的（半径有变化）趋势。这时，要根据物体的受力情况，判断物体受某个力是否存在以及这个力存

在时方向朝哪（特别是一些接触力，如静摩擦力、绳的拉力等）。

某同学用长l的细绳使小球做圆锥摆运动，与竖直方向成α角，求小球做匀速圆周运动的角速度ω。

例1、如图所示，两绳系一质量为m＝0.1kg的小球，上面绳长L＝2m，两端都拉直时与轴的夹角分别为30°与45°，问：

（1）球的角速度在什么范围内，两绳始终张紧？

A （2）当角速度为3 rad／s时，上、下两绳拉力分别为多大？

30°

45°

【课后练习】

1、如图所示，一个光滑的圆锥体固定在水平桌面上，其轴线沿竖直方向，母线与轴线之间的夹角为θ＝30°，一条长度为L的绳（质量不计），一端的位置固定在圆锥体的顶点O处，另一端拴着一个质量为m的小球（可看作质点），小球以速率v绕圆锥体的轴线做水平匀速圆周运动。

⑴当v＝⑵当v＝16gL 时，求绳对小球的拉力；

32gL 时，求绳对物体的拉力。

30°

2、如图所示，细绳一端系着质量M＝0.6kg的物体，静止在水平面上，另一端通过光滑的小孔吊着质量m＝0.3kg的物体，M的中与圆孔距离为0.2m，并知M和水平面的最大静摩擦力为2N。现使此平面绕中心轴线转动，问角速度ω在什么范围m会处于静止状态？（g＝10m／s2）

o r m

关于本教案的常见问题

Q：习题优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习题优秀教学设计