资料摘要

5.1企业的经营【学习目标】1.了解企业的含义、地位和分类,识记公司的含义、类型和组织机构。2.掌握有限责任公司和股份有限公司的区别。3.理解公司经营成功的主要因素。4.全面认识企业兼并、企业破产现象。【自主学习】1.企业的地位、含义和分类,现代企业的主要的典型的形式是什么?2.什么是公司?公司的基

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
10
下载次数
0
更新时间
2018-06-06 09:13:00
来源学校
学校:山西省榆次第二中学校

单元复习与测试教学设计(第二课时)

未知
2018-06-06 09:13:00
10
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试教学设计(第二课时)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试教学设计(第二课时)

正文

5.1企业的经营

【学习目标】

1.了解企业的含义、地位和分类,识记公司的含义、类型和组织机构。

2.掌握有限责任公司和股份有限公司的区别。

3.理解公司经营成功的主要因素。

4.全面认识企业兼并、企业破产现象。

【自主学习】

1.企业的地位、含义和分类,现代企业的主要的典型的形式是什么?

2.什么是公司?公司的基本形式有哪些?

3.公司的组织机构有哪些?各自履行何种职能?

4.公司制有何优点?公司制改造有什么意义?

5.公司经营的直接目的是什么?

6.公司经营成功的主要因素有哪些?

7.什么是兼并、破产?各自有什么意义?

【质疑解惑】

1

【互动探究】

OPPO 更多年轻人选择的拍照手机。如今,全球超过2亿年轻人正在使用OPPO拍照手机。

我们不得不承认的是,OPPO做的手机广告铺天盖地,但宣传的并不是多高的配置,而是抓住了智能手机的两大痛点——拍照与续航能力来做营销。如“充电五分钟,通话两小时”、“前后2000万,拍照更清晰”

2016年年初国家知识产权局新闻发布会公布的数据来看,OPPO在2016年企业发明专利申请受理量达到了第五名的位置,而在手机的单一产品线方面,更是位居榜首。比如OPPO手机所从研发的VOOC闪充技术,“像素重构技术”,

OPPO坚持品质至上,为用户提供惊艳的产品和满意的服务,为了把品质至上的观念落实到日常生活中,OPPO创造性的赋予了品质部一票否决权。任何人,包括CEO都不能干涉品质部的一票否决权。

1、OPPO是企业吗?你判断的理由是什么?

2、请你总结OPPO经营成功的秘诀吗?

3、商场如战场,假如此时OPPO要兼并一些手机小厂商,对企业和社会将有什么影响?

2

【构建网络】

【迁移运用】

1、企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。下列属于企业的是( )

A、中国建设银行 B、榆次区教育局 C、逸夫小学 D、消费者协会

2、2017年6月2日,被称为五年来内地最大规模公开募股的中国核电揭牌上市两周年。中国核电确定首次公开募股发行价为93.3元。中国核电(

) ①属于股份有限公司 ②股票代表持有者对公司的经营权

③属于有限责任公司 ④股票可以在证券市场上流通买卖

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

3、某服装企业打破传统服装行业用户被动选择的行业壁垒,开发出一款互联网服装创意平台,顾客就像置身于裁缝店里,可以随意创作、选择定制属于自己的各款衣服,一周后“私

3

人定制”的服装就会送到顾客手中。该平台一经推出,就受到众多追求个性、时尚的年轻人青睐。可见(

) ①“互联网+个性定制”成为企业经营的直接目的

②满足市场个性化需求是企业成功的唯一法宝

③企业要转变观念,制定科学的经营战略

④“互联网+传统产业”有利于产业或服务的转型

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

4、随着房租、钢材等成本的提高,以及网络经济的冲击,我国很多民营企业面临着破产的风险,下面对企业破产认识正确的是(

) A.对那些严重亏损的企业必须进行破产

B.企业破产不利于社会生产的发展

C.企业破产不利于产业结构的合理调整

D.企业破产有利于强化企业的风险意识

5、假如你是OPPO职员,为了公司的发展壮大你还会对公司提出哪些合理化建议?

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-06 09:13:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 10
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154475

来自:学校:山西省榆次第二中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试教学设计(第二课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。