习题训练教案和学案内容｜教案在线预览

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第十六章《二次根式》习题训练一、教学目标【知识与技能】掌握二次根式的运算法则，并能熟练进行二次根式的混合运算。【过程与方法】通过引导，在多解中进行比较，寻求有效快捷的计算方法。【情感态度与价值观】通过独立思考与小组合作讨论，培养良好的学习态度，并且注重培养类比思想。二、教学重难点【重点】混合运算的法

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题训练

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2020-12-30 12:01:40

来源学校

学校：乐都区七里店学校

习题训练教案和学案内容

未知

2020-12-30 12:01:40

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关键词：习题训练教案和学案内容

正文

第十六章

《二次根式》习题训练

一、教学目标

【知识与技能】掌握二次根式的运算法则，并能熟练进行二次根式的混合运算。

【过程与方法】通过引导，在多解中进行比较，寻求有效快捷的计算方法。

【情感态度与价值观】通过独立思考与小组合作讨论，培养良好的学习态度，并且注重培养类比思想。

二、教学重难点

【重点】混合运算的法则，明确三级运算的顺序。

【难点】灵活运用因式分解，约分等技巧使计算简便。

三、教学过程

一、

选择题

下列式子一定是二次根式的是（）

A. x2 B. x

C. x22

D. x22

若3m1有意义，则m能取的最小整数值是（）

A. m＝0

B. m＝1

C. m＝2

D. m＝3 3.

x < 0，则xx2若x的结果是（）

A. 0

B. －2

C. 0或－2

D. 2 4.

下列二次根式中属于最简二次根式的是（）

A. 14 B. 48 C. ab

D. 4a4

如果xx6x(x6)，那么（）

A. x0

B. x6

C. 0x6

D. x为一切实数

小明的作业本上有以下四题：①16a44a2；②5a10a52a；③a1a21aaa；④3a2aa 做错的题是（）A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

化简1156的结果是（）

A. 1130

B. 30330

C. 33030

D. 3011

若最简二次根式1a与42a的被开方数相同，则a的值为（）

A. a34

B. a43

C. a1

D. a1

若75n是整数，则正整数n的最小值是（）

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5 10、计算27－1318－48的结果是( ) A．1

B．－1 C．－3－2

D.2－3

二、

填空题

11、若（3b）23b，则b的取值范围是___________ 132与32的关系是____________ 12、

若3的整数部分是a，小数部分是b，则3ab__________ 13、观察下列各式：①113213，②214314，③315415，……请用含n(n1)的式子写出你猜想的规律：___________________________ 14、

长方形的一边长为8，另一边长为50，则长方形的周长为______________ 15、

已知x＋1x＝7，则x－1x的值为_____________ 三、

解答题

16、

计算

（1）(242)(86)

（2）212342

（3）(2

17、

（5分）已知：x

18、

（10分）已知x（1）x

19、计算：236)(236)

（4）(248327)6

22，求xx1的值。 3123，y23，求下列代数式的值：

2xyy2；（2）x2y2

11111。

122334989999100

关于本教案的常见问题

Q：习题训练教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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