2. 燕子ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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2 燕子学习目标：1正确认读本课生字，理解“俊俏、聚拢、生机、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目”等词语意思，掌握十二个要求会写的生字。2理解课文内容，抓住燕子和春天的语句展开想象，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。培养学生热爱大自然的情趣。3学会作者细致的观察，初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作

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所属课文：2. 燕子

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2018-04-02 20:58:00

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学校：石家庄市建明小学

2. 燕子ppt课件课堂实录

未知

2018-04-02 20:58:00

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关键词：2. 燕子ppt课件课堂实录

正文

2 燕子

学习目标：

1正确认读本课生字，理解“俊俏、聚拢、生机、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目”等词语意思，掌握十二个要求会写的生字。

2理解课文内容，抓住燕子和春天的语句展开想象，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。培养学生热爱大自然的情趣。

3学会作者细致的观察，初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用；能有感情地朗读课文，积累优美词句。

学习重点：初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。

自主预习：

一、课前预习：

1.读课文5遍。要求：正确、流利、通顺。

2.在课文中圈出会认的字读会，把字抄下来加上括号，自己填拼音。

唧（）漾（）横（）谱（）演（）

3.画出带有会写字的词语读熟，把会写的字加拼音并在书上组三个词。

4.多音字自己查字典组词。

似圈杆蒙横转

5. 查字典，理解词语。

（写在书上）俊俏聚拢生机掠偶尔荡漾光彩夺目二、检查预习情况：

1导入：你观察过小燕子吗？小燕子在你眼中是怎样的？导入。

2.指名读课文，纠正字音。

3.读下列词语：

唧唧地叫横掠荡漾疲倦五线谱痕迹演奏俊俏凑成活泼波纹音符横线

4.开火车读一类字，并给生字口头组词，找一个词说一句话。

5.指导书写。

三、走进课文：

问题一、

燕子是那样可爱，为春天增添了许多生机，读读课文，找找哪些句子是描写小燕子的？

问题二、

诗人杜甫曾写过这样的诗句——“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，多么美妙的春景啊！边读课文边想象这篇课文所描绘的画面。为什么说燕子“为春光增添了许多生机”？联系上下文说一说。

燕子外形活泼灵巧，飞行时轻快灵活，停歇时姿态是那样优雅，请大家带着感受读一读。

教师问题创生---------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------- 学生发现问题

------------------------------------------------------- 四、课后检测：

1.填空。

（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴

（）的燕子（）的春天（）的天空

2．积累描写燕子的诗句或精彩片段。

关于本教案的常见问题

Q：2. 燕子ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 燕子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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