1. 春的消息设计意图｜教案在线预览

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课题1 春的消息（第一课时）学习目标我能认识本课要求会认的生字，正确书写要求会写的生字。我能通过多种方式理解词语意思，整体感知文章。重点难点重点：学会本课生字12个，理解重点词语的意思。难点：想象画面，感悟春天的美好和作者的心情。一、引导预习学法指导：用自己喜欢的方式读课文，读准字音。1.我会读。漂

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 春的消息

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2018-05-25 15:22:00

来源学校

学校：滦州市古城街道泡石淀小学

1. 春的消息设计意图

未知

2018-05-25 15:22:00

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关键词：1. 春的消息设计意图

正文

课题

1 春的消息（第一课时）

学习目标

我能认识本课要求会认的生字，正确书写要求会写的生字。

我能通过多种方式理解词语意思，整体感知文章。

重点难点

重点：学会本课生字12个，理解重点词语的意思。

难点：想象画面，感悟春天的美好和作者的心情。

一、引导预习

学法指导：

用自己喜欢的方式读课文，读准字音。

1.我会读。

漂白

雏鸟

照耀

瘙痒

面颊

2.我会写。

3.“累”用部首查字法应先查“

”再查“

”画。

4.解释词语意思。

牵引：

禁不住：

二、基础再现

学法指导：小组内读课文，边读边讨论，春的消息在哪里。

（例如：第一小节中春的消息指春风、春水、树枝、水鸭，从“盼望”“整整”体会到孩子们渴望和欣喜的感情。）

第二小节中春的消息指

第三小节中春的消息指

第四小节中春的消息指

第五小节中春的消息指

第六小节中春的消息指

三、拓展提高

认真读课文，然后小组讨论这篇课文主要写了什么？你读后有什么感想？

关于本教案的常见问题

Q：1. 春的消息设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 春的消息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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