资料摘要
练习一学习目标1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积) 计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。学习重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。学习难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积
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- 2018-04-16 11:26:00
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练习一精品学案
未知
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关键词:练习一精品学案
正文
练习一
学习目标
1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。
2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积) 计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。
学习重点
进一步认识圆柱、圆锥的特点。
学习难点
进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。
导学过程
温故互查:
1.复习特征。
(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥)
(2)提问:谁能拿出圆柱和圆锥,说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量,试着量一量你手里圆锥的高。
(3)提问:圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征?
2、复习圆柱表面积和体积、圆锥体积公式。
导学过程
自主尝试:
完成“练习一”第1、2、3、4题学生先独立完成,再小组订正。
合作探究:“练习一”第5题
本题是圆柱表面积和体积计算方法的应用。
(1)小题求圆柱的侧面积;
(2)小题求圆柱的体积。
学生独立完成,小组订正。
巩固练习:完成“练习一”第6题
仔细审题,分析解决问题的步骤,再列示计算。
完成“练习一”第7题
提示:先确定立体图形的名称、所需数据,再求表面积。
拓展延伸:“练习一”第8-11题
板书设计
练习一
V柱=Sh V锥= Sh
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