资料摘要
左右认识左右自主学习单一、自主学习1、我们在生活中常用右手做什么?用左手又做什么呢?2、找一找自己身体各部分的左右。二、小组合作合作探究,交流展示(一)小组合作按照老师的口令摆放物品。请你在桌面上先摆出一块橡皮,在橡皮的左边摆一只铅笔,在橡皮的右边摆一个铅笔盒,在铅笔盒的左边摆一把尺子,在铅笔盒的右
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左、右的认识教案1
未知
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关键词:左、右的认识教案1
正文
左右认识
左右自主学习单
一、自主学习
1、我们在生活中常用右手做什么?用左手又做什么呢?
2、找一找自己身体各部分的左右。
二、小组合作
合作探究,交流展示(一)
小组合作按照老师的口令摆放物品。
请你在桌面上先摆出一块橡皮,在橡皮的左边摆一只铅笔,在橡皮的右边摆一个铅笔盒,在铅笔盒的左边摆一把尺子,在铅笔盒的右边摆一把小刀。
合作探究,交流展示(二)
用“左”和“右”说一说各种物品的摆放位置。
合作探究,交流展示(三)
打乱物品的摆放顺序,小组合作重新调整物品的摆放位置,想怎么摆就怎么摆。
1、摆好后说一说从左往右依次是()()()()()。
2、橡皮的左边是(),右边是()。
合作探究,交流展示(四)
面对面的两个同学互相握一握对方的右手。
我发现:面对面,方向相对,所以看到的位置()。
三、当堂检测
1、梨苹果草莓葡萄
(1)梨在苹果的()面,苹果在草莓的()面。
(2)苹果的右面有()和(),梨的右面有()()和()。
(3)梨在最()面,葡萄在最()面。
2、课本第2页第2题。
四、全课小结
这节课我学会了:()
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