Using LanguageⅡ板书设计｜教案在线预览

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Unit 3 Australia Using language--writing Step one :warming up Ss read the reading text together and answer the question: What aspects of Australia are

资料类型：教学教案文档

所属课文：Using LanguageⅡ

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2019-07-01 15:54:00

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学校：神农架林区高级中学

Using LanguageⅡ板书设计

未知

2019-07-01 15:54:00

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关键词：Using LanguageⅡ板书设计

正文

Unit 3 Australia Using language--writing Step one :warming up Ss read the reading text together and answer the question: What aspects of Australia are mentioned in the passage? Lead students to get the answer. (location, population, climate,area，famous for，cities and so on) Step two: presentation. 1.

how to describe the location. 2.

How to describe the area and population. 3.

How to describe the climate. 4.

How to describe what the place is famous for. 5.

Put all these sentences together to get a detailed description of Australia. 6.

Summarize how to describe a country.

地面气城著

Useful structures: 1.地点状语+,+主句/(历史) Located in…, ×××is one of…. with a history of…

2.面积+人口

It covers a total area of …with a population of…

3.气候

There is a variety of climate. 4.城市

……,in which ×××

5.著名

Because it is famous for…

Step three: writing 概况

气候与资源

旅游

世界第二大国家;位于北美洲北部；

面积9,980,000平方公里; 人口三千三百万400多年历史

温暖湿润。淡水资源丰富，占(take up)世界淡水量1/3。

是一个美丽的国家，有美丽的城市Vancouver 、富有的城市Toronto；资源丰富，湖泊著名

1.analyze the given information and divide the information into groups. 2.Ss work in groups and write an article about Canada according to the given information. 3.display the articles Ss write and correct mistakes when needed.

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅡ板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅡ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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