资料摘要
环体直到某一次条件符合为止.这时不再执行循环体,跳出循环体执行UNTIL语句之后的语句2.两种循环语句的区别执行的顺序不同进行,直到某一次条件不符合为止,这时不再执行循环体,跳出循环体,执行WEND之后的语句执行UNTIL语句时,先执行循环体,再判断条件,直到条件满足;执行WHILE语句时,先判断条
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.2.3 循环语句
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 22
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-24 21:47:00
- 来源学校
- 学校:双峰县第一中学
1.2.3 循环语句优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.2.3 循环语句优秀教学设计
正文
环体直到某一次条件符合为止.这时不再执行循环体,跳出循环体执行UNTIL语句之后的语句
2.两种循环语句的区别
执行的顺序不同
进行,直到某一次条件不符合为止,这时不再执行循环体,跳出循环体,执行WEND之后的语句
执行UNTIL语句时,先执行循环体,再判断条件,直到条件满足;执行WHILE语句时,先判断条件,再执行循环体,直到条件不满足
UNTIL语句中的条件是循环结束的条件,满足此条件时,执行循环体后条件的内容不同
面的语句,不满足时执行循环体;WHILE语句中的条件是执行循环体的条件,满足此条件时,执行循环体,否则执行循环体后面的语句
循环体的执行次数不同
由于UNTIL语句是先执行循环体再判断条件,因此,任何一个UNTIL语句中,循环体至少要执行一次,直到条件满足;而WHILE语句是先判断条件,因此,循环体可能一次也不执行就退出循环体
[点睛] 两种循环语句的联系
两种语句都可以实现计算机反复执行循环体的目的,只是表达形式不同.一般地,WHILE语句和UNTIL语句可以相互转化.
[小试身手]
1.关于循环语句的说法不正确的是(
) A.算法中的循环结构由WHILE语句来实现
B.循环语句中有直到型语句和当型语句,即UNTIL语句和WHILE语句
C.一般来说UNTIL语句和WHILE语句可以互相转换
D.算法中的循环结构由循环语句来实现
解析:选A 算法中的循环结构由循环语句来实现,循环语句包括UNTIL语句和WHILE语句两种不同的格式,且一般情况下这两种语句可以相互转换.所以选项A是错误的,其余都正确.
2.对于下面一个程序:
M=5N=0WHILE N<15
N=N+M
M=M-1WENDPRINT MEND运行后输出的结果为________.
2
解析:执行过程如下:M=5,N=0,
当N=0<15时,N=0+5=5,M=5-1=4;
当N=5<15时,N=5+4=9,M=4-1=3;
当N=9<15时,N=9+3=12,M=3-1=2;
当N=12<15时,N=12+2=14,M=2-1=1;
当N=14<15时,N=14+1=15,M=1-1=0,
当N=15时不小于15,终止循环,最后输出M的值为0. 答案:0
UNTIL语句的应用
[典例] (1)下面为一个求1,2,3,…,20的平均数的程序,在横线上应填充的语句为(
) S=0i=1DO
S=S+i
i=i+1
LOOP UNTIL
a=S/20PRINT aENDA.i>20
C.i>=20 B.i<20 D.i<=20 (2)如图程序执行后输出的结果是________.
i=11s=1DO
s=s*i;
i=i-1LOOP UNTIL i<9PRINT sEND[解析] (1)由题意知横线处应填i>20. (2)i=11时,s=1×11=11;
i=10时,s=11×10=110;
i=9时,s=110×9=990;
3
i=8时,i<9成立,输出s的值为990. [答案] (1)A (2)990
1.UNTIL语句的适用类型
直到型循环又称“后测试”循环,也就是我们所讲的“先执行后测试”,“先循环后判断”.
2.使用UNTIL语句应注意两点
(1)DO语句只是循环的开始标记,遇到DO语句,程序只是记住这个标记,其他什么也不做,接着执行后面的循环体,在执行一次循环体后,再检查LOOP UNTIL语句中的条件是否成立,如果不成立,就重复执行循环体,直到条件符合时退出循环.
(2)在循环体内,应注意务必有相应的语句使“条件”改变,保证能终止循环,否则循环将无休止地进行下去.
[活学活用] 1111设计算法求+++…+的值.要求画出程序框图,写出用基1×23×45×62 015×2 016本语句编写的程序.
解:这是一个累加求和问题,共1 008项相加,可设计一个计数变量,一个累加变量,用循环结构实现这一算法.程序框图如图所示:
程序如下:
S=0i=1DO
S=S++
i=i+2LOOP UNTIL i>2 015PRINT SEND
4
WHILE语句的应用
[典例] (1)下列程序运行后输出的结果为(
) i=1WHILE i<5
i=i+2
WENDPRINT iENDA.1
C.5 B.3 D.7 (2)给出的30个数,1,2,4,7,11,…,其规律是第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3…依次类推,要求计算这30个数的和,写出程序.
[解析] (1)该程序的执行过程是i=1,i=1<5,是;
i=1+2=3,i=3<5,是;
i=3+2=5;i=5<5,否.
所以输出i的值为5. 答案:C (2)解:程序如下:
i=1P=1S=0WHILE i<=30
S=S+P
P=P+i
i=i+1WENDPRINT SEND
1.WHILE语句的适用类型
当型循环也叫“前测试”循环,也就是我们所讲的“先测试后执行”“先判断后执行”.
2.使用WHILE语句应注意五点
(1)当型循环以WHILE开头,以WEND作为结束标志.WEND是WHILE END的缩写,表示“WHILE循环到此结束”.
(2)一般来讲,WHILE语句与UNTIL语句可以相互转化.
(3)执行WHILE语句时,先判断条件,再执行循环体,然后再判断条件,再执行循环体,
5
反复执行,直至条件不满足.
(4)WHILE语句中的条件是指循环体的条件,满足此条件时,执行循环体,不满足时,则执行循环结构后面的语句.
(5)WHILE语句由于先判断条件,再执行循环体,因此,循环体可能一次也不执行就退出循环结构.
[活学活用] 读程序,回答下列问题:
INPUT ni=1S=0WHILE i<=n
S=S+
i=i+1WENDPRINT SEND(1)若输入n=3,则输出的结果为________.
(2)此程序对应的计算式子是__________________.
(3)程序中的循环语句对应________型循环结构.
11解析:(1)输入n=3,当i=1时,S=0+=;
22112当i=2时,S=+=;
2632133当i=3时,S=+=,结束循环,此时输出S=. 3124411(2)此程序是用于计算++…+1×22×3n1n+的值.
+
(3)这是WHILE语句,对应的是当型循环结构.
3111答案:(1)
(2)++…+41×22×3nn+
(3)当
循环语句的综合应用
[典例] (1)已知有如下两段程序:程序1运行的结果为________,程序2运行的结果为________.
6
i=21i=21sum=0sum=0WHILE i<=20DOsum=sum+i
sum=sum+i
i=i+1
i=i+1WENDLOOP UNTIL i>20PRINT sumPRINT sumENDEND程序1
程序2 (2)编写程序,计算函数f(x)=x-3x+5,当x=1,2,3,…,20时的函数值.
[解析] (1)程序1是计数变量i=21开始,不满足i≤20,终止循环,累加变量sum=0,这个程序计算的结果:sum=0;程序2计数变量i=21,开始进入循环,sum=0+21=21,i=i+1=21+1=22,i>20,循环终止,此时,累加变量sum=21,这个程序计算的结果:sum=21. 答案:0 21 (2)解:程序如下:
2
用循环语句编写程序的要点
(1)循环语句的作用:循环语句主要用于循环结构,在需要处理反复执行的运算任务,如累加求和、累乘求积等问题时,常常要用到循环语句.
(2)用循环语句编写程序的“三要素”
①循环语句中的变量一般需要进行一定的初始化操作;
②循环语句在循环的过程中需要有“结束”的机会;
③在循环中要有改变循环条件成立的因素.
(3)注意事项
①解决具体问题构造循环语句的算法时,要尽可能少地引入循环变量,否则较多的变量会使设计程序比较繁杂,并且较多的变量会使计算机占用大量的系统资源,导致系统缓慢.
②WHILE循环与UNTIL循环一般可以相互转化.
7
8
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-24 21:47:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 22
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147289
来自:学校:双峰县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.2.3 循环语句优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.2.3 循环语句》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。