Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

Book 9 Unit 3Australia Reading Task1 Lead-in When hearing the name” Australia” for the first time, what will you think about? Animals ? Food ? 设计意图：以自

资料类型：教学教案文档

所属课文：Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending

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2019-08-08 21:21:00

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学校：汕头市潮阳黄图盛中学

Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending教学设计第二课时

未知

2019-08-08 21:21:00

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关键词：Warming up、Pre-readin…教学设计第二课时

正文

Book 9 Unit 3Australia

Reading Task1 Lead-in

When hearing the name” Australia” for the first time, what will you think about? Animals ? Food ?

设计意图：以自由讨论和图片的方式导入，引起学生对澳大利亚这个国家的兴趣。

Task 2 Fast reading

1. Match each part with a proper description.

2. Choose the best answer 设计意图：在这一部分，让学生跟着录音朗读课文，初步了解课文内容。并且提醒学生注意语音语调，落实听说考试中PART A部分的考试要求。朗读结束后，引导学生给每个部分选择合适的小标题。

Task 3 Careful reading

1. Glimpses of Australia 2. Citizenship ceremonies planned around Australia 3. Go by plane and see the clouds & Go by train and see Australia

4. A post card from Jack

5．Tours outside Hobart 设计意图：学生完成相关的表格练习，对课文内容有个更详细的理解。

Task 4

Post reading 设计意图：将课文内容跟高考题型结合起来，设计一篇语法填空，让学生再限定时间内完成

。一方面，引导学生将课文内容复述一遍。

另外一方面，落实高考题型，讲练结合，训练解题技巧。

关于本教案的常见问题

Q：Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending教学设计第二课时