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《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》复习探究学案一、学习目标1.能从两角差的余弦公式导出两角和的余弦公式，以及两角和与差的正弦、正切公式，了解公式间的内在联系。2.能应用公式解决比较简单的有关应用的问题。学习重难点：1. 教学重点：两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用；2. 教学难点：两角和与差

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2018-07-07 16:29:00

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复习参考题优秀教案范文

未知

2018-07-07 16:29:00

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《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》复习探究学案

一、学习目标

能从两角差的余弦公式导出两角和的余弦公式，以及两角和与差的正弦、正切公式，了解公式间的内在联系。

2.能应用公式解决比较简单的有关应用的问题。

学习重难点：

1. 教学重点：两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用；

2. 教学难点：两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用. 二、学习过程

（一）复习式导入：

大家首先回顾一下两角和与差的余弦公式及公式成立的条件。

cos()

cos()

哪些诱导公式可以实现正弦、余弦的互化？

动手完成两角和与差正弦公式. sin()

sin()

观察认识两角和与差正弦公式的特征，并思考如何得到两角和与差的正切公式.？

tan()

tan()

通过什么途径可以把上面的式子化成只含有tan、tan的形式呢？公式成立的条件是什么？

想一想六个公式的逻辑关系？

（二）例题讲解

例1、已知sin,是第四象限角，求sin值.

35,cos,tan的444

例2、利用和（差）角公式计算下列各式的值：

（1）、nis72cos42cos72nis42；

（2）、ni3s47oc1s48nis7ocs58；

（3）、1an1t51an1t5．

(三)当堂检测

1、

sin7cos37sin83sin37的值为 ()

(A)

312

(B) 2

(D)

2sin126cos12=

3.若sin2xsin3xcos2xcos3x，则x的一个可能值为（

(A) (B)

10

(C)



(D) 54

4、

若cos135,2,2,则sin3________.5、 3tan1513tan15_________.

6、 coscossinsin_________.

小结：

）

关于本教案的常见问题

Q：复习参考题优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习参考题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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