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第二框 哲学史上的伟大变革一、教学目标（一）知识目标 (1)识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。(2)理解马克思主义哲学的基本特征及中国化的理论成果。 （二）能力目标培养学生运用哲学基本观点观察、分析、处理社会问题的能力，增强学生的时代感。（三）情感态度与价值观目标
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哲学史上的伟大变革教学设计与反思
未知
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关键词：哲学史上的伟大变革教学设计与反思
正文
第二框 哲学史上的伟大变革
一、教学目标
（一）知识目标
(1)识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
(2)
理解马克思主义哲学的基本特征及中国化的理论成果。
（二）能力目标
培养学生运用哲学基本观点观察、分析、处理社会问题的能力，增强学生的时代感。
（三）情感态度与价值观目标
培养学生与时俱进的思想品质，让学生关注时代、关注现实、关注生活，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观。
二、教学重难点
教学重点：马克思主义哲学的基本特征。
教学难点：马克思主义产生的条件。
三、教学过程
（一）导入
（二）新知初探
（三）要点归纳
（四）当堂检测
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