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教学目标知识目标:唯物辩证法联系观的主干知识。能力目标:提高学生应对高考的综合能力,特别是获取和解读信息、调动和运用知识的能力。情感态度价值观:培养学生合作探究、集体协作的意识。教学重点:巩固深化联系观主干知识,提高获取和解读信息、调动和运用知识的能力。教学难点:提高学生应对高考的综合能力。基础回放
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单元复习与测试教案3
未知
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关键词:单元复习与测试教案3
正文
教学目标
知识目标:唯物辩证法联系观的主干知识。
能力目标:提高学生应对高考的综合能力,
特别是获取和解读信息、调动和运用知识的
能力。
情感态度价值观:培养学生合作探究、集体
协作的意识。
教学重点:巩固深化联系观主干知识,提高
获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
教学难点:提高学生应对高考的综合能力。
基础回放:考纲展示(联系的观点)•1联系普遍性•2联系客观性与人的主观能动性•3联系的多样性、条件性•4整体和部分•5系统优化•解读:本课近三年高频考点是联系的普遍性、客观性;整体和部分的关系;系统优化方法等。试题形式既有选择题,也有非选择题,2015备考复习必须重视。错题统计:题号1题2题3题4题5题错误人数3人20人10人12人0人错选选项A、CBCCAC错因分析:1、基础知识掌握不牢固,相似知识区分不清(1、9)2、对课本基本观点理解不到位,获取解读信息的能力不强(11)
错因分析:1、基础知识掌握不牢固,相似知识区分不清(2)2、对课本基本观点理解不到位,获取解读信息的能力不强(3,4)解决措施:1、砸实基础,易混易错知识记准记牢2、加强对知识的理解,提高获取和解读信息的能力2(中说,:2012江苏卷)宋代徐于玑在《黄碧》“水清知酒好,山瘦识民贫。”其中所呈现出的水与酒、山与民的关系告诉我们()A事物之间都是有联系的B自在事物的联系是客观的C事物的联系是多样化的D人为事物的联系是客观的教师点拨联系的多样性原因(含义):世界上的事物是千差万别的,事物的联系也是多种多样的表现:有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等4.O1[2013·江苏卷] 某视频中,一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛,显得傻气而乖巧,网友皆呼“萌”。但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬,动作缓慢。这给我们的启示是()A.要坚持具体问题具体分析B.要在普遍联系中把握事物C.人为事物的联系具有主观性D.既要看到现象,更要把握事物的本质
3(2012年高考·重庆文综·30题)有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明:2012年可能大规模爆发太阳耀斑,会影响地球通讯系统,但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是A.“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义B.“世界末日说”缺乏科学依据,不是对客观存在的反映C.“世界末日说”与太阳耀斑爆发的内在关联,体现了联系的普遍性D.科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测,反映了联系的客观性易混易错辨析1任何两个事物之间都存在着联系2联系是客观的,因此联系是不变的3自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的4部分的作用有时大于整体的作用,部分决定整体配套练习1 (2010·福建高考)北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是①水集鱼聚,木茂鸟集②对症下药,量体裁衣③上律天时,下袭水土④物我一体,心物一体A.①③B.②③C.②④D.①④2 (2010·新课标全国卷)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”,2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明()①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥利用A.①②B.②③C.②④D.③④
主观题得分统计:6题得分6分5分3-4分2分以下人数1人2人19人22人存在的问题:1 大部分同学认为普遍联系观点就是联系普遍性,一个同学认为是整体和部分2只写观点不写方法论3为什么题型答题模式不清,结合材料中没有正确的语言组织材料二交通运输是制约西南地区经济发展的主要因素,四川省针对其在西南地区的区位特点和省情,在建设西部经济发展高地的过程中,着力打造贯通南北,链接东西,通江达海的西部综合交通枢纽。2008年四川省境内新开工铁路建设项目投资规模获取和解读信息1087亿元,开工建设高速公路项目总投资767亿元。2009年四川省交通建设预计完成投资580亿元。(11年四川高考)(6分)运用普遍联系的观点,分析说明四川省打造西部部综合交通枢纽的正确性范围分值关键词题型(1)联系具有普遍性要求我们用联系的观点看问题。四川省针对其在西南地区的区位特点和省情,发挥交通建设的带动的作用。(3分)(2)联系具有客观性,人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。描述和阐释事物四川省打造西部综合交通枢纽,将会创造新的优势,进一步推动四川和区域的经济社会发展。(3分)学生答题存在问题1审题:认为原因类就是体现类2答题:扣题不准确,结合材料不正确3题型模式不清,结合材料不答有利于
(2014全国卷)38.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一:十二届全国人大一次会议通过的《国务院机构改革和职能转变方案》强调:政府职能转变是深化行政体制改革的核心;转变国务院机构职能,必须处理好政府与市场、政府与社会、中央与地方的关系。国务院机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系,稳步推进大部门制改革,根据改革方案,撤销铁道部,将铁道发展规划和政策的行政职责划入交通运输部,整合加强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源管理机构。改革后,除国务院办公厅外,国务院设置组成部门25个。材料二:根据《国务院机构改革和职能转变方案》,中国铁路公司于2013年3月挂牌成立,承担铁道部的企业职责,负责铁路运输统一调度指挥,经营铁路客货运输业务,承担专运、特运任务,负责铁路建设,承担铁路安全生产主体责任等。中国铁路总公司承接铁道部的相关资产、负债和人员,注册资金为10360亿元,是中央管理的国有独资企业。(3)国务院机构改革在行政体制改革的整体布局中具有重要地位,运用整体与部分关系的原理加以说明。(10分)范围题型分值关键词规律方法技巧点拨(如何用联系的观点看问题)•1 明确联系的观点都有什么•2 看是单个观点还是多个观点(单的则完整表述原理方法论,多的则简单表述原理方法论)•3 哲学主观题总的原则就是原理+方法论+材料(什么题型都在材料中体现)•4 为什么题型侧重答原理,简单答方法论配套练习1(限时训练8分钟)第八届亚欧首脑会议会后发表的主席声明认为,随着经济刺激计划实施,全球经济持续复苏,当前的紧要问题应该是恢复市场信心和保持经济复苏势头。会议主席声明表示,亚欧国家应在平等和互利的基础上,加强战略对话和合作,反对各种形式的贸易保护主义。运用联系的观点,分析亚欧应加强合作的原因。(9分)答案:(1)事物的联系具有普遍性和客观性,在经济全球化的今天,亚欧的联系日益密切,只有加强对话与合作,才能促进亚欧地区和世界经济的发展。(2)人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。亚欧国家在平等、互利的基础上,加强战略对话与合作,能够消除影响亚欧和世界经济发展的障碍,促进世界经济的持续复苏。(3)整体的决定作用,要求我们树立全局观念和整体观念。从战略高度和长远角度不断扎实推进亚欧合作进程,才能推动经济发展,维护亚欧地区和平与稳定。
配练2(2012一模)材料二:“爱车”方便了有车族出行、使其实现了自驾游,丰富和提高了其生活品味的同时却也给公路交通造成了堵车和肇事增多“两个顽疾”。在大中城市“堵车”成为越来越普遍的现象。特别是下班的高峰期。公路交通致堵的原因主要有:①车多:机动车数量急剧增长;②路窄:路口多、道路狭窄、路况不佳;③灯少:信号灯等交通指挥系统不健全、不完善;④技差:驾驶技术熟练、操作不规范及酒后驾驶等导致的交通肇事多。堵车影响了自己、他人的工作和生活,因此有不少人在考虑现在是否该圓自己的车梦!2)结合材料二,请你从系统优化法的角度举例说明政府应怎样“治堵”。(9分)参考答案:①要着眼于道路交通的的整体性,统筹规划、综合治理车、路、灯、人等;如:国家可制定道路发展规划,引导交通管理部门加快道路修建等。②要遵循道路交通内部结构的有序性,要因时因地确定治理车、路、灯、人的层次和重点。如:完善交通指挥系统等改善行车环境、限制单双号、减少高峰期车辆出行、公布单向行车路段、发布堵车信息等。③要注重道路交通内部的优化趋向,优化组合道路交通所涉及的各个要素。如:要求交管部门进一步严格驾照考试制度、严格执行交通法规,严打酒后驾车等。(每小点3分,共9分)反思总结:(•
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